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- 2020-11-13 发布于湖北
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小学语文六年级《草原》课堂实
录
六年级《草原》课堂实录 .
课前激趣:
师:上课之前测试一下同学们的记忆力, 能背一下第一课第二节吗?
学生背诵课文
师 :这一节给我们讲述了祖国美丽的景色,你去过祖国哪些地方呢?
生:内蒙古。
师:什么地方?
生:沙漠
师:还去过哪里?
生:青岛,看青岛的海。
二、学请调查
师:学习文章,首先概括课文的大意。 16 课的主要意思是什么?
生:景色
生:蒙古族人民的热情好客。
师:课文写了老舍先生访问陈巴尔虎旗看到的美丽景色以及蒙古族人
民的热情好客。 (板书:景、事 )
三、自主学习,展示交流,学习第一节
看课文第一节,大家平时都 积累了哪些写景的方法?
生:总分总
师:这是文章的结构。 默读课文第一节, 找出老舍来到草原感受的句
子,提醒大家默读要有一定的速度。注意收集信息。
生:“那里的天比别处的 ”
师:老舍先生满心欢愉。
生:低吟一首绮丽的小诗
师:老舍先生为何先是总想高歌一曲, 然后又想坐下低吟一
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