高中体育与健康课堂教学设计——篮球模块.docxVIP

高中《体育与健康》课堂教学设计 ——篮球模块 一、设计思想 1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和 专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内 容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促 使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平， 培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。” 2、本模块设计以“健康第一”为指导思想，以《课标》精神为理论指导依据， 以学生发展为本，以篮球教学为主线；通过对篮球运动的讲解、分析、演示和师 生互动的实践操作教学模式，让学生在小组合作、师生互动、自主评价、拓展延 伸的轻松快乐和协的氛围中掌握篮球的基本技术和战术意识－－在课堂中让学 生真正成为学习的主人，在动脑又动手、合作又互动中达成学习目标和愉悦身心 的效果，让学生充分享受篮球运动的魅力。 3、实行篮球模块选项教学是高中体育课程改革的一个亮点，它强调以学生发展 为中心，注重学生运动爱好和专长的形成，对于提高学生的学习兴趣，发展学生 的运动特长，增强学生的自我价值感，培养学生终身体育的意识和能力具有重要 的作用。 二、教材分析 1．《课程标准》、《学科教学指导意见》强调高中体育与健康教学应该在九年 义务教育学习体育与健康知识和技能的基础上，进一步加深对体育与健康原理的 理解和促使运动