高中数学-高中数学-函数篇答案 (1).pdfVIP

2021 凉学长数学一轮联报 【N】函数基础篇答案 答案速查： 1.B 2.B 3.D 4.C 5.D （ ） 6. 1,1 7.B 8.A 9.1/8 10.C 11.m≤16 12.D 13.B 14.C 15.B 16.D 17.1/2 18.D 19.D 20.C 21.x=1 22.4/3 23.-lg2 24.8/3 25.3 26.C 27.B （∞， ）， ≤ ＜ 28. - 1 0 m 8/9 29.C 30.2 31.A 32.4,1/4，-1/4，-4 33.B 34.A 35.C 36.C 写给你们：从函数的学习开始，难度就开始逐步的上升，函数是我们 学习生活中的一道桥梁，链接了很多章节版块，函数不会专门考察一 个大题，但函数的思想穿插各个大题之中，函数章节，数形结合的思 想开始应用，很多函数的题目，都可以借助图像帮助我们快速理解， 解答题目，从现在开始，数形结合的思想会伴随到你的高考，利用好 这个技巧，为你的高中数学锦上添花。学好函数，是我们学好数学的 重要基石，函数的知识特别的繁杂，很多细节东西很容易遗落和忘记， 希望大家在听时记好一些函数的“专属特性”并且牢记公式 （如对数 函数）巩固基础，才能在今后的学习生活的路上走的更加的顺利。 (1)关于本题：是讲义 【例 1.1.1】简化变形，同时考察了对交集的运 算，对于简单考察定义域类问题，大多就三种考法：根号下大于等于 零，分母不能为零，log x 中x必须大于零 a 解析 ：要使f （x）有意义，则1-2x＞0，解得x＜1/2 所以M {x|x＜ /2} 1 要使g （x）有意义，则x+1≥0，解得x≥-1 所以N {x|x≥-1} M∩N {x|-1≤x＜1/2} 故选B （2）关于本题：讲义 【例 1.1.1】变形 解析：要使函数有意义，则要求函数根号下大于等于零，分母不 能为零 故2x-3≥0，x-2≠0，解得x≥3/2且x≠2，故原函数 的定义域为[3/2,2）∪ （2，+∞）故选B (3) 关于本题：讲义 【例 1.1.1】变形 解析：要使f （x）有意义，则根号下大于等于零，分母不能 为零 故x²-3x+2＞0，解得x 的取值范围即定义域为(-∞,1) ∪(2,+∞)，故选D （4）关于本题：讲义 【例 1.1.2】变形，简单针对值域进行考察， 对于值域类问题，我们可以正常的进行的推算，也可以通过极限的思 想和想法帮助我们快速的去排除一些选项，例如本题，当x趋近于正 无穷时候，x²+2趋近于正无穷，即分母趋近于正无穷，分子是一个 确定的实数，一个实数除以正无穷的一个数，结果趋近于0，又分母 大于0，故函数的取值必定大于0，由此可以快速的去排除A，B选项， 极限的想法对于简单的式子用处不算特别大，但是对于一些看似较为 复杂的式子中可以起到明显的作用，极限可以用于看值域的取向性， 这一点广汉应用于【进阶篇】“图像识别问题”中也广泛应用于导数 篇中，希望大家能对于一些简单的极限的用法有所了解 。 解析：由于x²≥0，x²+2≥2，故0＜ 1 ≤1/2，故函数的值 2 x 2 域为{y|0＜y≤1/2}，故选C （5）关于本题：讲义 【例 1.1.2】变形，对值域的考察，对换元法 的初级运用，在使用换元时可以单个换元，也可以整体换元“三角函 数篇”会具体进行讲解，在这里，我们需要初步理解换元法的实际用 法，换元法可以把看似复杂不会解决的式子变成我们很容易分析的形 式，换元一定要注意：用换前的未知数的范围确定新未知数的取值范 x 围 （定义域）具