最新顺宁小学贯彻执行未成年人保护法计划.docxVIP

精品文档 顺宁镇中心小学 贯彻执行《未成年人保护法》计划 为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的生活 和学习环境，切实保护未成年人能健康顺利的成长。结合我 校实际情况特制订如下计划 一、加强领导，把未成年人保护工作放在学校工作的首 位。 学校领导班子每学期都组织教职员认真学习，并将未成 年人保护工作纳入到学校工作的重要议事日程。学校构建了 “以学校教育为主体，以家庭教育为支撑，以社会教育为依托” 的“三位一体”的教育格局。学校成立德育工作领导小组，安 全工作领导小组；建立家长委员会、家长学校。学校健全了 德育工作制度，使未成年人教育工作步入规范化、制度化、 科学化管理的轨道。 二、面向全体，全面实施素质教育，促进未成年学生全 面发展。 1.从提高未成年学生思想品德素质做起，抓好思想道德 教育。坚持“以德治校”的原则，贯彻落实《小学德育纲要》、 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》，党政工团队携手抓好未成年学生的思 想道德教育。 以“三节三爱”教育为内容，以思想道德建设为核心，对 精品文档 精品文档 未成年学生进行弘扬民族精神和革命传统教育。利用清明节 开展“踏着烈士的足迹前进”缅怀活动、举行“永远听党话，始 终跟党走”主题演讲活动，结合重大节日、纪念日，对未成年 学生进行热爱党、热爱祖国的教育，激发未成年学生的爱国 热情。 以“中国梦”、“学雷锋树新风”活动为载体，加强未成年学 生的理想信念教育和社会主义核心价值观教育。开展了“学雷 ”锋精神，做雷锋传人、等主题教育活动，使未成年学生从小 ” 树立远大的志向，知荣明耻。 以养成教育、诚信教育为重点，以《中小学生守则》为 教育内容，开展“养成教育月”、“诚信教育月”活动，培养未成 年学生良好的道德品质和文明行为习惯。在活动中，组织未 成年学生观看养成教育专题片；开展“轻声慢语进校园”活动； 举办养成教育班报展；举行养成教育知识测试。 2.从提高未成年学生独立思考能力做起，抓好教学管理。 坚持“质量立校”的原则，把教学管理工作作为学校的中心工 作。全面贯彻党的教育方针，树立现代教育理念，面向全体 学生，扎扎实实地推进素质教育，构建“规范加特色”的办学 模式，促进学生全面发展、全员发展、和谐发展、个性发展 和持续发展，为学生终身发展打好基础。 精品文档 精品文档 学校严格执行国家、省、市《课程计划》。开好国家课 程，开全学科，开足课时；依托乡村少年宫开展丰富多彩的 课外活动，减轻学生课业负担，培养学生德智体美全面发展； 注重抓好科学文化教育，不断推进课堂教学改革，构建“自主、 合作、探究、创新”教学模式，培养学生独立思考的能力。 3.从提高未成年学生心理素质做起，抓好心理健康教育。 坚持“健康第一”的原则，重视心理健康教育。学校配备了兼 职心理健康课教师；积极探索心理健康教育的途径、方式、 方法，创办了以未成年学生心理咨询为主要内容的活动。 4.从提高未成年学生自我保护能力做起，抓好生命、法 制、安全教育。坚持“依法治校”的原则，将生命教育、法制 教育、安全教育纳入到课堂教学之中，制定法制教育、安全 教育计划，并要备相应的教案。按计划组织学生上好生命教 育课、法制安全教育课，定期聘请学校法制副校长、交通队 队长到校作法制报告、举办安全教育专题讲座，组织师生开 展预防突发事故安全撤离演习等，提高了未成年学生的生命 意识、法律意识、安全意识，不断增强其自我保护能力。学 校中无违法违纪的未成年学生。 5.从培养未成年学生的综合能力做起，抓好“三个阵地” 建设。抓好班队活动阵地建设。团队组织发挥着自身优势， 丰富多彩的少先大队、班队活动成为未成年学生们体验教育 精品文档 精品文档 的天地。你看，少代会上，少先队员们正为学校的发展献计 献策；每周一的清晨，师生列队在校园，伴着雄壮的国歌， 举行升旗仪式；各班级按照学校每月德育主题教育的内容， 开展丰富多彩的班队活动。 抓好课外阅读阵地建设。充分发挥学校图书室、师生阅 览室的作用，广泛开展课外阅读活动，使读书成为师生的习 惯，逐步构建学习型校园。 抓好校园宣传阵地建设。校园宣传橱窗展示了教育的内 容和未成年学生们活动的成果，班队手抄报是师生展示想象 力、创造力、实践能力的用武之地。 三、采取措施，营造有利于未成年人全面健康成长的育 人环境。 良好的育人环境可以促进未成年学生全面、健康、和谐 发展。几年来，学校领导班子树立“以人为本”的理念，重视 人与自然的和谐发展，努力创建现代化的育人环境，不断营 造良好的校园教育环境、家庭教育环境、社会教育环境，为 未成年学生的终身发展奠定良好的基础。 1.营造良好的校园教育环境，保护未成年学生受教育的 精品文档 精品文档 权力。学校是未成年学生学习活动的主要场所，营造良