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- 2020-11-13 发布于山东
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初三期中考试家长会总结范文
本次期中考试命题以英语、 数学的难度最大, 题量也大。
语文题比较活,所以许多同学不适应,而且五一长假回来就
考试,一些同学的心还没有收回来,但总的来说,成绩还不
错。但暴露出了几个问题。其一,做题速度慢。其二、心理
素质差,特别是数学考试, 几个好同学没有考出平时的水平。
其三,独立分析问题的能力差。表现在平时做题少,考试时
题量一大,不能合理安排时间。
期中考试成绩, 年级前十名, 本班 2 名。年级前 100 名,
本班 14 名 ( 年级共 8 个班 ) 。儿子虽然第一门课数学考砸了,
影响了当天的理化考试,好在能很快地调整过来,在接下来
的英语、语文、政治及其他副科中考得还不错,语文 105,
政治 92,生物历史 99,地理 93。加上英语这几科都是班里
最高成绩。所以总成绩在班里第一,年级第三。但却暴露出
了一些问题,不容忽视。首先是数学考试出现难题后,不能
调整心态,合理安排时间,导致基础题不应该失分的,丢了
9 分。物理化学都出现了低级错误。 英语失分全在选择题上,
这在以前是没有过的,说明孩子的基础知识还是不扎实。语
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文小作文丢两分,大作文丢了 7 分,主要原因是审题不清,要求写议论文, 他写成了散文, 还是老毛病, 喜欢天马行空,自由自在的写。主科成绩比上一次考试有所退步。
考完试后, 因为马上要生物比赛, 为了不影响他的心情,
一直没有跟他谈,只给他看了王金战老师、一片冰心老师的
两篇文章。但看到他自己已经主动在调整自己,对数学从不
愿做题,到现在在时间上向数学倾斜,开始主要多做一些基
础题,说是练准确率。 而且又恢复了比赛前每天的复习预习,
为了保证第二天的听课,把睡觉时间也提前了。从他的谈话
中感觉他的自信心好像恢复了许多。
初三的史、地、生、微机会考定在 7 月 2、 3 日,全部
50%的比例计入中考。学校很重视,把语数外每周减少一个课时还有早晨的晨读给上述几科。为的是增加中考上线
率。因为你努力了, 就能出成绩, 就可以弥补其他科的失误。
要求家长一定要重视,回家要监督学生看书。
还有一个问题是体育考试,不少孩子体重超标,要求孩
子加强锻炼,少吃垃圾食品,争取过关。
最后是关于初四学生分流问题,与其让有些孩子在这
混,还不如不上初四,去考职业学校。班主任的观点是,这
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关系到孩子的自信心问题,到了初四,每月一次月考,每次
排名,开家长会,一次次打击孩子,还不如给他一片天地,
让他去发挥自己所长,无论是大学生还是高职生,只要能找
到工作,自食其力,就不是失败。
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