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- 2020-11-15 发布于天津
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人生是自觉能动的过程讲课稿职教中心王金花尊敬的各位老师大家好今天我说课的题目是人生是自觉能动的过程下面我将围绕教材学情教法学法教学过程五个主要方面说一说这堂课一说教材首先我要说说教材的地位和作用人生是自觉能动的过程内容是高教版哲学与人生课中第一单元马克思主义哲学的辩证唯物论第三课自觉能动与自强不息的重点内容说教学目标根据对本课教材的理解我制定以下的教学目标知识目标理解自觉能动性的特点和作用知道如何发挥自觉能动性创造自己的人生能力目标结合人的意识的自觉能动性原理列举生活实例说明人能够在意识的指导下
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《人生是自觉能动的过程》讲课稿
职教中心 王金花
尊敬的各位老师： 大家好！今天我说课的题目是《人生是自觉能动的过程》。下面， 我将围绕教材、学情、教法、学法、教学过程五个主要方面说一说这堂 课。
一、说教材
首先我要说说教材的地位和作用
《人生是自觉能动的过程》内容是高教版《哲学与人生》课中第一 单元马克思主义哲学的辩证唯物论第三课《自觉能动与自强不息》的重 点内容。
说教学目标 根据对本课教材的理解，我制定以下的教学目标：
（ 1）知识目标： 理解自觉能动性的特点和作用；知道如何发挥自觉 能动性，创造自己的人生。
（ 2）能力目标： 结合人的意识的自觉能动
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