(完整)统编二年级的下册《开满鲜花的小路》教学设计.docxVIP

《开满鲜花的小路》教学设计 课文内容分析： 《开满鲜花的小路》 是一篇童话故事。 讲述的是鼹鼠先生本想向松鼠太太请 教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是却不小心将它们漏在了路上。春天 ,通 往松鼠太太家的路， 成了一条开满鲜花的小路。 原来，长颈鹿大叔寄来的小颗粒 是花籽。花籽，这是一份多么美好的礼物，它给大家带来了快乐与美好。故事让 人读来心中充满了温暖。 本课共有 12 个自然段，以长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的包裹是什么这一悬 念开头，直到故事的结尾才为我们揭晓答案。 第一至五自然段讲述鼹鼠先生收到 长颈鹿大叔寄来的包裹， 因为不认识包裹里的小颗粒， 于是向松鼠太太请教。 在 去松鼠太太家的路上， 小颗粒从包裹里漏掉了， 鼹鼠很懊丧。 接下来的故事情节 发生了转折，第六至十二自然段讲述春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客， 通往松鼠太太家的路， 成了一条开满鲜花的小路。 这条小路给刺猬太太和狐狸太 太带来了惊喜， 也让她们疑惑， 这么美丽的花是谁种的？松鼠太太恍然大悟， 原 来长颈鹿大叔寄来的是花籽，这些花籽变成了五颜六色的鲜花。故事角色众多， 每个角色说话时语气不同， 特别适合分角色朗读。 通过分角色朗读， 引导学生注 意语气和重音，体会不同角色的心情，理解文章内容。 本文的插图呈现了刺猬太太家通往狐狸太太、松鼠太太家的小路开满鲜花 , 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊