《5的乘法口诀》说课.docxVIP

《5 的乘法口诀》说课稿 佘烁 一、设计理念： 《数学课程标准》指出：要让学生经历知识发生发展的全过程，努力为学生 创设一个轻松愉快的学习环境。 现代信息技术对于 “提供学生学习背景， 致力于 改变学生的学习方式， 使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、 探索性的数学 活动中去。”起着重要的作用。本课借助于多媒体和学生的动手操作，让其经历 体验的过程， 将抽象的数学知识形象化。 引导学生积极主动的参与学习过程， 培 养学生的数学意识和数学能力。 二、教学目标 ： 知识与技能方面： （1）经历归纳 5的乘法口诀的过程，知道 5 的乘法口诀的来源，并能理解 每句口诀的含义； （2）熟记 5 的乘法