人教版生物八年级上册考点.docVIP

第二章 动物的运动和行为【考点1 哺乳动物的运动系统组成及协调配合】 动物的行为常常表现为各种各样的____________。动物的运动依赖于一定的身体结构。运动系统由_________、__________和____________组成。 关节的结构，如图1所示，请在图中完成各个部分的结构名称。 图1 图2 3.骨、关节和肌肉的协调配合： (1)肌肉中间较粗的部分叫做____________，两端较细的呈乳白色的部分，叫做_________。 (2)骨骼肌受_________传来的刺激_______时，就会牵动骨绕_________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 (3)如图2中①代表的肌肉的名称是_________ ，②是________；当①收缩，②舒张时，会发生__________运动；当②收缩，①舒张时，会发生___________运动。 (4)运动并不是仅仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如______系统的调节。运动需要的能量，有赖于________系统、________系统、_______系统等系统的配合。 【考点2区别动物的先天性行为和学习行为】 从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的___________所决定的行为，称为________行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过______因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为___________行为。 2．_________行为是学习行为的基础。 3．研究动物行为的方法，主要有__________和_________，以及这两种方法的结合。 4．动物越高等，学习能力越___________，学习行为越____________。 【考点3 动物的社会行为】 1.社会行为的特征：群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的________，有的群体中还形成__________。具有社会行为的代表动物有白蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿，等等。 2．群体中的信息交流：动物的_______、_________和_______等都可以起到传递信息的作用。 3．蝶娥类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引________的物质——___________。用提取的或人工合成的性外激素作___________，可以诱杀农业害虫或者干扰雌雄虫__________，不能交配，达到控制害虫数量的目的。 【考点4 动物在生物圈中的作用】 1．在维持生态平衡中的重要作用：生态平衡是指在生态系统中，生物的种类、各种生物的_________和_________所占的_________总是维持在_________状态的现象。 2．促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以_________为食。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解，能释放出_________、含氮的无机盐等物质。这些物质可以被生产者利用，可见，动物能促进生态系统的物质循环。 3．帮助植物_________、传播_________，扩大植物分布范围。 第四章 生物圈中的细菌和真菌及病毒【考点1 细菌、真菌异同点及菌落特点】 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_______________。 2.培养细菌真菌的四个步骤： 配制培养基→_________→_________→_________ 细菌、真菌的异同点 结构组成 有无细胞核 繁殖方式 营养方式 生存条件 细菌 水 真菌 有单细胞也有多细胞 异养 【考点2 细菌的种类、结构及典型真菌】 细菌的种类：根据细菌外部形态的不同（如下图），大致可以分为三类： _______________ ____________ _____________ 细菌的结构 ①____________ ②____________ ③____________ ④荚膜 ⑤____________ ⑥____________ 典型真菌（蘑菇、酵母菌、青霉）的主要特征：与细菌不同，真菌的细胞里都有细胞核。因此真菌和动植物都属于__________生物。 填表 示意图 名称 细胞组成 繁殖方式 多细胞真菌 出芽生殖 和孢子生殖 填图 ⑤④⑥①②③ ⑤ ④ ⑥ ① ② ③ ①__________ ②_________ ③_________④__________⑤____________ ⑥____________