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XX年9月小学音乐教师述职报告
一,教育观念,教学指导思想的改变和更新。
在新教材改革的浪潮里,XX年是个特殊的学年,一年级 的小朋友首先站到了改革的最前方,各个学科都使用了新教 材,而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了 使每一位音乐教师能够较快,较好的熟悉,掌握新教材,我 区教研室在每学期开学初,安排了全区音乐教师进行学习新 教材,还特意从广州请来专家讲座,示范,以便帮助我们更 好的适应新教材。新教材是从现代教育的理念做起点,强调 学生的学,以学生为本,从持续发展,终身教育的视角去考 虑,所以定为以学生发展为本的新理念。新教材要求:培养 学生自主学习,给学生提供较大的空间自由发展,创新,引 导学生树立正确的审美理想和审美观念,发展健康的审美情 操和情趣,使学生养成良好的音乐态度,全身心得到健康的 发展。
二,教案的精心设计。
教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到 课堂的教学质量。因此,我在备课时考虑到教学的基本任务 即:教学目的,突出本学科的特点,把握好每一课的重,难 点,合理的,深入浅出的进行备课。同时,我又依据各个年 级不同的特点,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能
够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能,有利
于更好的实现双基课堂教学。
三,结合实际,搞好课堂教学。
在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行。 但,
往往课堂教学的实际情况, 与预期设想有较大的出入。 因此, 我会及时从实际出发,进行调理和修整。对于相同的教材, 相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程 度,接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变 中求万变。
在教学手段上,我推行愉快教学。使整个教学始终在愉 快合作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行。让学生得到生动, 活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥, 从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗 透。例如:《幸福生活》这课,就教育学生热爱生活,珍惜 当今来之不易的幸福;《巧巧手》这课,就要求学生自己的 事情自己做,多多锻炼自己的小手,为国家,为集体贡献一 份力量;而《长鼻子》,《咯咯哒》,《汪汪与咪咪》等课则是 让学生懂得保护小动物,热爱生命等道理。总而言之,都是 为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社 会主义事业接班人和建设者!
四,切实抓好合唱队,舞蹈队的建设。
在XX年第一学期里,合唱队已经进入轨道,开始了正 常的训练,并持之以恒,利用早上和下午放学的时间加班加 点进行训练;而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的,因此, 为了尽快提高队员的基本功和进展,使之正常运转,除了利 用平时的时间训练外,我和曾老师还在每周六早上回校,对 舞蹈队进行培训。功夫不有心人,终于在今年的我校的六一 文艺汇演中,两个队初绽姿彩,得到了令人满意的表现
以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年,将成为以 后工作的起点。在今后的日子里,我要更加积极进去,加强 学习,不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为 学校的教育事业做出应有的力量。
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