2021版高中历史人教选修一课件：单元复习课 第2单元 .pptxVIP

单元复习课 第二单元;考向一　全面评价春秋战国时期的变法和改革 1.从背景来看：春秋战国时期各诸侯国的变法运动，是生产力发展的结果，顺应了历史发展趋势。;2.从改革内容来看： (1)政治上：改善了吏治，大大削弱了旧贵族的特权。 (2)经济上：破坏了井田制，经济得到了进一步发展。 (3)军事上：奖励军功，提高了军队的战斗力。;3.从改革的效果来看：因为各国政治经济发展的不平衡，因而效果各异。总体来说，这些改革不同程度地打击了奴隶主贵族，废除了旧的奴隶制政治、经济制度，使新兴地主阶级地位得到强化，为以后中央集权制的建立奠定了基础。;【创新思维】 1.春秋战国时期，我国正处于由奴隶社会向封建社会过渡的历史转折时期。决定这一历史转折的根本因素是 (　　) A.诸侯争霸 B.土地私有制的出现;C.铁农具的使用 D.“初税亩”的出现与推广;【解析】选C。土地私有制和“初税亩”都属于生产关系的范畴。诸侯争霸则是政治上层建筑领域的斗争，它体现了分封制趋于瓦解。铁农具的使用属于生产力的范畴，是推动历史发展的根本动力，故C与题意相符。;2.《战国策》中说：“商君治秦，法令至行，公平无 私，罚不讳强大……法及太子，黥劓其傅。期年之 后，道不拾遗，民不妄取……”据此可知，商鞅变法 (　　) A.维护法律至高无上的地位 B.执法必严，贯彻得力 ;C.重视对人民的教化 D.讲究策略，缓和矛盾 【解析】选B。题干关键信息“罚不讳强大”体现了执法必严，故选B。;3.(2019·衡水中学检测)阅读材料，完成下列要求。 材料　公元前645年，晋国“作爰田”，将国家控制的 土地分赏给国人，使无地、少地的人获得一定数量的 土地。耕者对所获得的土地具有长期的使用权。此后， 晋国接着“作州兵” ，以州为单位负担一定量的军赋。 古时国中设乡，乡以下的行政单位是州、党、族、闾、 比，五家为比，五比为闾，四闾为族，五族为党，五;党为州，一州二千五百家。晋国“州”的规模与齐国 “乡”规模相近，管仲整顿军制在乡，晋国在“州”， 都是对旧制度加以整顿，使其健全起来，人人得负担 军赋，服兵役，因此晋国“甲兵益多”。公元前633年， 晋文公将晋国军队由两个军扩大到三军，实行中军元帅 既是行政首脑，又是三军统帅的军事体制。其后赵简子;“铸刑鼎”，公布成文法，并以军功免除奴隶籍身份。 晋国的一系列改革，使它成为春秋时最强大的国家。 ——摘编自白钢主编《中国政治制度史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括春秋时期晋国军事 改革的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析春秋时期晋国军事 改革的影响。;【解析】第(1)题依据材料信息“将国家控制的土地分 赏给国人……赵简子‘铸刑鼎’，公布成文法，并以 军功免除奴隶籍身份”概括特点。第(2)题依据材料信 息“晋国在‘州’，都是对旧制度加以整顿”“将晋 国军队由两个军扩大到三军”“以州为单位负担一定 量的军赋” “人人得负担军赋，服兵役”“成为春秋;时最强大的国家”，从基层管理、军队建设和战斗力、富国强兵等方面分析作答。 ;答案：(1)特点：以土地改革为基础；人人承担军赋及兵役；军权与行政权集于一身；奖励军功；以法律为保障。(任答三点即可) (2)影响：加强了基层管理；增加了军队数量；保障了军费；提高了军队的战斗力；实现了晋国的富国强兵。(任答三点即可);考向二　商鞅变法与梭伦改革的异同;;;【创新思维】 阅读材料，然后回答问题。 材料一　梭伦将债务人失去的全部土地所有权归还债 务人……永远禁止债务奴隶制。在政治领域，第一次 准许没有财产的平民参加公民大会，不过，公民大会 拥有的权力仍旧很有限。另外，还规定富裕商人可以 担任执政官；还设立新的、更受欢迎的陪审法庭来代;替贵族最高法院的一部分权力。总之，梭伦的贡献在 于，在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基础。 ——《全球通史》 材料二　商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦 惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商 君之家。 ——《史记·商君列传》;(1)材料一中，梭伦采取了哪些有利于平民和工商业者利益的改革措施？这对雅典民主政治产生了怎样的影响？ (2)根据材料二并结合所学知识，说明商鞅在变法中对待旧贵族态度如何。结果如何？ ;【解析】第(1)题，第一问概括材料一“将债务人失去 的全部土地所有权归还债务人”“禁止债务奴隶制” “准许没有财产的平民参加公民大会”“陪审法庭来 代替贵族最高法院的一部分权力”信息回答即可；第 二问，从雅典社会稳定、打击贵