小学“十佳少先队员”颁奖活动方案和总结.docxVIP

小学“十佳少先队员”颁奖活动方案和总结.docx

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“十佳少先队员”颁奖活动方案和总结 为了庆祝中国少年先锋队建队63周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,同时树立起优秀少先队员的榜样旗帜,我校在20XX年10月12日开展庆少先队建队日暨“十佳少先队员”颁奖活动。   活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: xx市新春园小学20XX-20XX学年度第一学期   庆祝第63届少先队建队日活动暨“十佳少先队员”颁奖活动方案   一、活动目的   20XX年10月13是少先队建队日,为了庆祝中国少年先锋队建队63周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,同时树立起优秀少先队员的榜样旗帜,我校决定在 20XX年10月12日 开展庆少先队建队日暨“十佳少先队员”颁奖活动。活动方案如下:   二、活动时间    20XX年10月12日 上午第一节课   三、活动地点   学校大操场   四、活动主题   庆祝第63届少先队建队日活动暨“十佳少先队员”颁奖活动   五、参与活动人员   全体师生   六、工作安排及负责人   1、活动组织、新队员培训:郑敏   2、旗手训练:郑敏、翁奕霞   3、推荐“十佳少先队员”候选人参选:2—6年级各中队辅导员   4、活动摄影:翁奕霞   5、活动横批、宣传栏:陈芳俊、郑敏、陈雪香、翁奕霞、高越   七、活动流程   1、出队旗   2、校园“十佳少先队员”颁奖   3、“十佳少先队员”代表讲话   4、新队员入队   5、宣誓   6、大队辅导员讲话   7、呼号   8、“红领巾基金会”去年情况汇报并宣读本年度倡议书   9、退旗   附1、大队辅导员发言稿   入队辅导员讲话   各位领导、老师、队员们:   今天,少先队大队举行隆重的入队仪式,我们的少先队组织又多了28名少先队员,在这里我代表全体少先队员向你们表示热烈的祝贺。   从今天起,你们的一言一行,一举一动,都应做到诚实、勇敢、活泼、团结,决不 能辜负 老师对你们的期望,不辜负自己胸前鲜艳的红领巾!老师相信你们一定会更加努力,为班级和学校争光,用自己的实际行动,证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号。   队员们,让我们积极行动起来,在学校做个好学生,在家里作个好成员,在社会做个好公民。为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增添光彩!最后我们再用掌声欢迎新队员加入到我们的队伍中来!   新队员们,请举起你们的右手,跟我宣誓。   附2、“十佳少先队员”评选方案   一、活动目的   为宣传和发扬少先队的优良传统,以先进典型激励引导全体少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,争当新时代的好少年,我校大队部决定开展校园“十佳少先队员”评选活动。   二、活动时间   第3周至第4周   三、活动主题   校园“十佳少先队员”评选活动   四、参与活动人员   全体师生   五、工作安排及负责人   1、活动组织:郑敏   2、推荐“十佳少先队员”候选人参选:2—6年级各中队辅导员   3、宣传栏:郑敏、陈芳俊   4、票数统计:郑敏、陈芳俊   七、活动流程   1、第2周,在学校进行校园“十佳少先队员”评选活动宣传   2、第3周,2—6年级各中队辅导员推荐2名学生参加“十佳少先队员”评选   3、第4周周一,各中队选出十名投票员进行投票   4、第4周周二,大队辅导员郑敏老师及团支书陈芳俊老师对投票进行统计   5、第4周周四,展示本年度校园“十佳少先队员”   附3、“红领巾基金”倡议   红领巾爱心基金会捐款倡议书   尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的队员们: 大家好! 大家也许会有这样一种经历,我们需要帮助、需要扶持的时候却无人帮忙,想要帮助别人却又不知道谁最需要帮助,我们需要一个助人和互助的渠道。多年来,在学校领导、老师、家长、队员们的支持下,新春园小学的“红领巾爱心基金会”总是能起到这个桥梁作用,为我们传递着爱心、激励着先进。 “爱心基金会”成立的目的是通过互帮互助的形式,传递“爱心的接力棒”,培养学生关爱他人和社会责任感,把“我为人人,人人为我”的友爱精神发扬光大。同学们,伸出你的援助之手,只要人人都献出一点爱心,就能使爱心互助的接力棒传递下去,就能使很多遇到困难的人得到最及时的帮助。而这一切,只不过需要我们少买一次饮料、少逛一次商店……我们不光是在帮助别人,其实也是在帮助自己。一滴水渺小,但是汇聚就可成大海;一双手单薄,但是数万双手相连就是一道长城。   同学们,行动起来吧!参与“爱心基金会”的自助、助人活动,让我们用千万双手筑起一道爱心长城!行动起来吧,同学们!   新春园小学少先队大队部    20XX年10月12日    活动总结: xx市新春园小学20XX-20XX学年度第一学

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