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简单的周期现象_初中教育_教育专区。一、创设情境,感知规律国庆节公园、街道到处张灯结彩,彩旗招展。增添了节日的喜庆气氛。(出示教材例1场景图)师:这是其中...
简单的周期 第2单元 两、三位数除以两位数(第10课时) 仔细观察,图中盆花、彩灯、彩旗的排列有什么共同特点? 创设情境 引入课题 照这样排下去,左起第10盆花是什么颜色? 19÷3=6(组) ······ 1(盆) 第11盆呢? 左起第19盆花是什么颜色? 答:左起第19盆花是蓝色的。 蓝色 黄色 合作学习 自主探究 彩灯是按什么规律排列的? 1.第20盏是什么颜色的? 每( )盏一组,按_________________的相同顺序,一组一组重复出现。 20÷4=5(组) 答:第20盏是紫色的。 2.第23盏呢? 23÷4=5(组)……3(盏) 答:第23盏是绿色的。 4 红,紫,绿,紫 彩旗是按什么规律排列的? 每( )面彩旗一组,按_______________的相同顺序,一组一组重复出现。 结合今天的学习,你提出什么数学问题吗? 4 红、红、黄、黄 1.通过计算,你发现我们是怎样确定除数是几的? 一组中有几个物体,除数就是几。 2.回顾一下,我们研究的三种物体是怎样排列的? 像这样,每几个为一组,每组里的排列顺序相同,一组一组重复出现叫做周期现象。 举例:你在生活中还见过哪些周期现象? 星期也是周期现象,7天为一个周期. 十二生肖也是周期现象,周期是12。 我国民间通常用下面12种动物(十二生肖) 来表示不同的出生年份。 1.按照规律在括号里画出每组的第32个图形。 32÷3=10(组)……2(个) ……( ) …… 32÷4=8(组) ……( ) …… 32÷5=6(组)……2(个) ……( ) …… 巩固运用 深化拓展 2.有一列数:1,4,2,1,4,2,1,4,2,… ⑴第26个数是几? 26÷3=8(组)……2(个) 答:第26个数是4。 ⑵这26个数的和是多少? 1,4, 7 7 7 7 7 7 7 7 8个7 1+4+2=7 7×8 +1+4=61 答:这26个数的和是61。 课堂小结 这节课你学会了什么知识?有哪些收获?
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