备课组长会议讲话稿.pdfVIP

备课组长会议讲话稿 备组长会议讲话稿武汉市光谷实验中学徐鸣各位组长：大家好！ 喜庆祥和的新春佳节伴随这短暂的寒假生活即将过去， 满载着丰收的 喜悦，我们步入了满怀憧憬的， 我们又将投入到紧张而又充实的教学 教研工作中。 备组是学科研究的基层组织， 其工作执行程度如何， 直接关系着 学校教学质量的高低。 在全体教师全体教研组备组的共同努力下， 我校目前现状总体情 况区内领先，与区内第二名相比，优势明显。 但从学科看，有的学科优势还不太明显。 同时我们要努力在短时间内成为武汉市乃至湖北省名校， 这都是 压力更是动力也是挑战。 因此全体组长要贯彻落实区教育局的工作部署和学校工程。 一对学科教学教研做好规划，确定好学科教研教学的方向。 各位组长根据学校教学计划教学历撰写本组教研工作计划， 包括 学情分析教材分析具体措施时进度最好用表格呈现具体周安排如说 安排组内开安排组内特色安排单元检测命题安排其他安排等等最好 用表格呈现。 二抓好团队建设，落实教学常规六个一。 搞好集体备，抓好资共享智慧共享， 组织好教师的教学经验交流。 每周定时定点定人定内容开展教研活动。 时间：语：周一下午，数学：周二下午，英语： 周三下午，理化： 周四上午，政史：周四上午，体卫艺：周五上午。 地点：七年级： 二楼白板教室； 八年级： 一楼白板教室； 九年级： 二号教学楼三楼办室旁边的教室。 每周确定中心发言人确定发言内容。 教研活动流程： 例研讨 — 理论学习 —亮点回顾 — 下周说 —疑点交 流。 教导处将在活动时间地点检查并示每周定时示。 问题：部分备组教研活动流于形式，个别备组活动开展少，活动 内容少。 备组长要敢于管理周密安排身先士卒。 三积极组织组内教师开展教学研究活动。 校本教材的开发与研究。 校本是教材体系的重要组成部分， 尊重学生， 一切以学生的发展 为目标， 以学生能自信地主动地学习学科程为目标， 以学生获取未创 造自己幸福生活的能力和自尊为目标。 我校去年被评为市级校本示范研修校， 但我们觉得还需更多优秀 的校本教材作支撑。 如导学案结集成册初中生学习方法语英语写作阅读知识延伸学 生关注体卫艺兴趣爱好等。 教学模式的创新与研究教师的主导性； 教师要了解学情， 教师驾 驭堂和应对水平应对能力的提高； 重视堂教学过程中生成性问题的解 决；充分激发了学生学习兴趣，变被动学为主动学乐意学学会。 导学案：任务问题授权流程： 导学练科学布置作业的研究学生抄 作业严重，是什么导致了学生抄作业？发现问题就要解决问题。 个案要谈话研究；普遍性的问题就是老师的问题。 三布置：布置发展学生思维的作业布置发现规律和方法的作业布 置拓展视野引导探究提升能力的作业。 四不布置：不布置学生做不完的作业不布置老师无力批改的作业 不布置未经老师做过的作业不布置学生不会的作业。 三及时：及时批阅及时反馈及时讲评。 抓落实的研究三清：日清周清月清。 抓好纠错过关，落实满分答卷。 规范训练： 审题训练定时训练易错题训练能力题训练书写格式训 练，常抓不懈。 学生学习方法的研究选择教学中富有经验的教师， 结合初中学生 的学习心理特点，分别作学法指导。 在堂教学中， 要求教师将学法指导体现在备中， 并贯穿于整个堂 教学中，有效地指导学生自学，优化时间安排，有针