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外出学习教师汇报会发言稿： 生命的精彩绽 放 外出学习教师汇报会发言稿： 生命的精彩绽放马桂丽我于九月二 十五号至二十九号在德州参加了东省初中英语全国优质预选。 全省十七个地市每市派出一名选手参加了这次预选， 比赛取前十 名，一名全国优质一等奖， 将代表东省参加十一月份在广州举行的全 国优质观摩，两个二等奖和七个三等奖。 首先，我先说一下我是如何进入这个比赛的。 这个比赛一般的参赛选手有各市教研员推荐。 在九月十五号的时候， 市英语教研员朱老师就通知我说， 九月底 会有一个全国优质的预选， 这个名额将在东明的一个老师和我之间产 生。 九月二十三号下午，在实验中学举行的全市英语教研活动会议 上，由我们两个分别执教同一节，由此决定谁取德州，当时，我就暗 下决心：我一定要把这个名额拿到手。 于是我便投入到了紧张的备中。 我在此要对我英语组的全体最亲爱的同事表示最由衷的谢意。 为了有得更好的教学设计，我向他们请教，他们总是倾心相助， 大家考虑的不是个人，而是我们英语组，我们学校。 正是有这样的团队支持和帮助，我的堂设计思路一次比一次清 晰，一次比一次自然。 有了好的设计， 就相当于演戏有了好的剧本， 下一步就是怎么演 好它，为次我从接到题，晚上从未在凌晨十二点前睡过觉，有时候会 到一点，我根据我的预设把堂上每一句要说的话都认认真真写了下， 并且写了三遍，这也算是我讲的一个小小的经验吧。 把堂上的要说的每一句话都写下， 包括会用到的对学生的评价或 者对堂上一些突发事的处理等比如说不显示， 学生回答不出老师的问 题，让学生活动学生不动等。 至少写三遍，要让它成熟，基本上每个环节每句话都成熟后，再 把这些话背会，一遍一遍从头到尾的重复，重复的恶心，就这样我对 我的做到了最基本的熟练。 并且我还试讲了七次。 对堂进程的熟练把握消除了我的紧张情绪，增强了我讲的自信 心。 说到试讲，我要特别感谢姜校长。 我在实验中学讲的前一天上午才告诉姜校长这次实验中学讲的 真正目的。 我说完之后，姜校长第一句话说： “你一定要拿到这个名额。 ”第二句话说： “下午我带你去实验中学看会场。 ”中午由于我忙于对我的的进一步完善，我忘了时间。 直到姜校长打电话说： “我在实验中学门口呢，你怎么还没。 ”我当时心立马咯噔了一下：坏了坏了。 立即拦了一辆出租车赶往实验中学， 到了实验中学， 姜校长已经 在那里等了我半个多小时。 然后，她带我取英语组请英语组老师给帮忙找学生试讲， 我以为 校长会跟那里的老师很熟，可发现她还不如我跟她们熟呢。 看着姜校长甚至给她们陪笑脸，说好话，我忽然觉得，校长就像 一把梯子，她在努力尽力能让我们走的更远。 说实话，那天我很感动。 我觉得很踏实。 之前曾经在别人的里或者书中看到说 “什么什么给了我信心。 ”我三十岁了才真正明白：原信心真的是可以给的。 校长给了我信心，北城中学给了我信心。 加上我当时已经很熟了。 对第二天的讲，我不敢说 “成竹在胸 ”却也有了七成的把握了。 事情真的很顺利，我拿到了全国优质预选的入场券。 在真正拿到了预选赛的通知后，我心里忽然又沉重起。 我们学校的英语老师那天都去参加了市里的教研会议。 在那次会议上， 市英语教研员朱老师的一句话肯定让大家印象颇