外出郑州学习汇报材料.pdfVIP

外出郑州学习汇报材料 濮阳高新区实验学校杨云霞受校领导和同事们的委托， 我和杨旭 老师与月号 — 号在郑州参加了为期天的年中招英语备考会。 这是一个全省性质的会议，与会者主要是初中毕业班的英语教 师，也有省市英语教研员及省基础教育教研室的领导。 这次活动由省基础教育教学研究室发起和组织， 是在华北水利水 电学院体中心召开的。 主要活动内容有：号中午首先是开幕式，然后是三节观摩：郑州 市六中陈庆老师的阅读教学观摩郑州外国语中学赵大丽老师的补全 对话题的备考策略观摩及省实验中学王千老师的书面表达观摩。 号下午首先是姚连荣老师对三节的点评及日常英语教学的指导， 然后是济市教研室段红霞老师的讲座 《年中考英语试题评析及复习策 略探究》。 号上午是省基础教育教研室的禹海军老师的讲座 《初中英语学业 评价实践的回顾与展望》 。 一我首先谈一下对三节的看法及感受。 三位老师都上的非常实用，没有任何作秀的成分在其中。 他们运用中招考题对学生进行训练， 让学生感悟英语， 通过做题 使学生感悟总结得出解题的方法和策略： 阅读理解题的解题技巧： 通 全，理中心， 把主线， 找题干， 分类别， 做解答细节判断类： 回找原， 排除法；推理判断类：理解深层含义，洞察作者态度；归纳总结类： 全面概括，主题句高频词；补全对话题的解题策略：化差异心中记， 地道英语口中说；重视本，梳理知识，熟记表达法；通读全，判断情 景；先易后难，通盘考虑，发挥想象，有理有据；复读对话，验证答 案。 书面表达重在练习，能力第一位。 三节中给我留下印象最深的是自省实验中学王千老师的书面表 达，面对全省那么多的专家和英语同行，他没有做过多的预先设计， 而是很真实的再现了他平时如何指导学生写作的， 非常真实非常使用 也非常符合新标的要求。 一节按照学生讨论要写什么学生动手去写然后一起改正同学的 错误这一程序开展的， 老师仅仅是给同学们解疑答惑帮助专家姚连荣 老师对三节的点评及对平时英语教学的几点建议： 学生英语成绩不是 教师教会的，而是学生通过教师引导下的有目的的大量练习感悟的。 教师要想方设法让学生通过练习感悟英语，而不是学习英语。 三节都体现了新程的理念： 让学生在学习过程中养成良好的学习 习惯。 学习英语， 需要养成良好的习惯， 而良好的学习习惯必须从初一 开始，持之以恒。 新标下的英语教学必须注意培养学生的跨化交际意识。 通过观摩三节， 使我受益匪浅感触颇深， 在日常的英语教学过程 中，我感觉自己讲的还是太多， 总是担心学生不理解或者没有掌握一 些语言点， 而有些东西并不是老师教会的， 学生只有通过大量的练习 在总结所犯错误的过程中逐渐感悟理解并掌握。 英语作为一门语言性学科， 更是需要大量的语言输入， 而不是老 师的大量讲解。 这也给我一种启示， 下一届从初一开始就要让学生多读多背一些 英语，为以后高年级的英语学习做好语言输出的铺垫。 二年河南省中考英语试题分析及复习策略。 济市教学研究室段红霞老师做了以 《年河南省中考英语试题分析 及复习策略》为题的报告。 首先，段老师对年河南中招英语试题进行了分析： 试题体现了科 学性语言知识的考查转变为语言运用， 考查放在了语篇及语境中基础 性扣纲不离本， 但又注重实用性时代性开放性试题明显增多， 注