教师自我发展计划、反思、总结.docx

教师自我发展计划 基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高 度，教师的学习与成长，显得比以往任何时候都更加重要。一名教师 只有经常地进行学习、研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出 新的方向、新的特征、新的细节。这既是教师形成创造性教学态度的 重要条件，也是教师工作兴趣、灵感的源泉。结合学校的教师专业发 展规划，现制定我个人本学期的发展计划，以作鞭策。 一、 坚持不断学习，走专业型教师之路 新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的 教师教育体系，对广大教师提出新的更高的要求，促使教师必须加强 学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的 学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识。用先进的教育思想、 教育理念武装教师的头脑是教师发展的前提。 本人打算阅读《黑龙江 教育》、《人民教育》等书籍，做好读书笔记。在学期开学和结束时上 交自我发展计划、反思和总结。同时，不断学习电子白板的使用技术， 亲自动手制作复杂的教学课件，应用于课堂教学中。 二、 重视课堂教学模式的探索，走教学与研究相结合之路 上学期，我校试行了“合作互动快乐有效”教学模式，我在课堂 教学中也摸索了一些经验，也发现了一些不足。本学期，我将继续教 学模式的探索，使它与课堂教学完美结合，更好地为教学服务。我组 将继续“想象画面体会意境有效拓展”古诗教学研究，作为教研组长, 我