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- 约2.48千字
- 约 5页
- 2020-11-14 发布于天津
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2 乡下人家
【教学目标】
1. 认识“构、冠”等 10 个生字,会写“构、饰”等 15 个字。能
正确读写“屋檐、构成”等词语。
2. 能正确流利地朗读课文,想象课文描写的画面,概括内容。能
和同学交流文中自己感兴趣的景致。
3. 知道什么样的句子是“生动形象”的,能找出这样的句子摘录
积累。
4. 感受乡下人家风景的独特、 美丽,体会作者对乡村生活由衷的
热爱和赞美。
5. 能写一写自己眼里的乡村景致,表达自己的感受。
【重点难点】
重点:
能正确流利地朗读课文,想象课文描写的画面,概括内容。能和
同学交流文中自己感兴趣的景致。
难点:
感受乡下人家风景的独特、 美丽,体会作者对乡村生活由衷的热
爱和赞美。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
2 课时
第一课时
教学过程
一、图片导入
展示一组乡村生活图片
师:这组图片给你什么感受?
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