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教学辅导教案 学科：语文 任课教师： 郭老师 授课时间：2013-11-02（星期六） 姓名 年级 小三 授课时段 17:00-19:00 教学课题 小三阅读作文 教学目标 基础知识查漏补缺与同步巩固积累 阅读训练的强化与综合技能培养 难点重点 小学三年级基础知识的同步训练 培养阅读兴趣与阅读技巧 课 堂 教 学 过 程 课前检 查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议： 过 程 阅读练习 （一）平凡的小草 当你走在平坦的大道上，你是否已经留意到你身边的小树，你是否已经看到树下的那些小草？ 春天来到人间，大地呈现一派生机。小草钻出尖脑袋向四方张望，观望着它似曾相识的世界。 盛夏，大地像个大蒸笼，只有小草咬紧牙关抗争着，决不低头。暴风雨来临，惟有小草更加苍翠，更加充满生机。真想不到，那小小的草儿竟有如此顽强的抗争能力！ 几阵瑟瑟的秋风，小草渐渐枯黄了。 隆冬，小草渐渐入睡了。我真替它担心，担心它会被冻死。一阵春风后，小草有一次回到人间了。这使我感到惊喜：小草竟有如此顽强的生命力。 你喜欢小草吗？或许，它根本不惹你喜欢，可能因为它普通吧。在社会上跟小草一样的人有很多，如农民、老师、护士等，如果没有他们，社会将会怎么样呢？ 我爱小草，爱它的普通，更爱它的顽强！我愿成为祖国园地中的一株小草。 练习： 1、写出下列词语的反义词。 　　崎岖——　 　忧伤——　 　软弱—— 根据意思写词语。 （1）昏迷后醒过来。（　　 ） （2）不慌不忙，镇定、沉着。（ 　　） 说一说“小草’具有哪些品质特点？ 怎样理解短文最后一段？ （二）清香四溢的挂花树 在我们学校操场的西北角，长着一棵桂花树。远远望去，它是那么绿。一阵风吹来，花香飘满了整个校园。 这棵桂花树的主干又两人来高，又粗又大，上面布满了赤褐色的斑纹，显得那么苍老，就像老人脸上的皱纹。桂花树的分枝像鹿角，枝上有分枝，越分越细，分布得那么均匀。它的叶子是椭圆形的，有墨绿色的，有嫩绿色的，摸上去滑溜溜的。中秋节前后，桂花盛开了，嫩黄的小花一簇一簇地躲在树叶下，有的仰着小脸，有的张着小嘴，尽情地向世界奉献着清香。 听老师说，这棵金桂已经伴随着我们学校度过了70多个风风雨雨的春秋。桂花树，感谢你70年如一日为我们日夜守卫校园，你是我们小学百年育人的见证，你是我们一代代少年儿童重视的朋友。 我爱你——校园里清香四溢的桂花树。 1、给加黑汉字注音。 　　赤褐色（　　）　　椭圆（　　）　　一簇（　　） 2、写出下列词语的近义词。 　摇晃——（　　）　　奉献——（　　）　　守卫——（　　） 3、文章末尾破折号的作用是（　　） 　A.表示转折　　B.声音延长　　C. 表示因果关系　　D.表示说明 短文描述了桂花树的 、 、 和 。 （三）两棵柳树 王老汉的院子里长着两棵柳树，老柳树谦逊的低垂着青枝嫩叶。年轻的柳树却高昂着头，他认为自己长得又均匀又好看，比老柳树漂亮多了。 有一天年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老低头啊？你看我多气派！那些房子呀，人呀，谁不称赞我有高达又漂亮！”他摆出一副瞧不起老柳树的样子。 老柳树友好地说：“我知道你长得漂亮，可你要当心，只顾长枝叶，树心会变空的！” 年轻柳树不理睬老刘数的忠告，仍旧得意洋洋欣赏自己的美。 日子一天天过去了，由于年轻的柳树总是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。 1 辨字组词 　棵 (　 　)　　轻（　 　）　　匀（　 　）　　睬（ 　　） 　垂（　　 ）　　漂（　　 ）　　颗（　 　）　　青（　 　） 　均（　 　）　　踩（　 　）　　睡（　 　）　　飘（　 　） 2 写出下列词语的近义词。 　漂亮——（　 　）　　称赞——（ 　　） 3 写出下列词语的反义词。 　低垂——（　 　）　　谦逊——（　 　） 4用“　　”画出老柳树忠告。 5年轻柳树对老柳树忠告的态度是什么？ 　 6为什么年轻柳树变空了？