学习“一创双优”的体会.pdf

学习 “一创双优 ”的体会 学习 “一创双优 ”的体会在 x 书记发表了 “一创双优 ”集中教育活动 动员讲话后，我单位立刻组织了学习活动，经过几天以对 “一创双优 ” 的学习，我深刻认识到 “一创双优 ”集中教育活动是保持共产党员先进 性教育活动的进一步深化。 特别是在 “一创双优 ”集中教育活动中明确提出了 广大党员干部“ 理想信念进一步坚定宗旨意识进一步牢固道德修养进一步加强干部 作风进一步转变思想观念进一步创新服务质量进一步提高 ”的目标， 要求通过集中教育活动， 破除自我满足不顾大局僵化保守， 脱离实际 追求享乐个人主义的思想观念 ;树立创新学习科学发展敢为人先顾全 大局求真务实廉洁从教的理念。 我心中受到很大触动通过学习， 我认为应该抓好以下几点： 一是 把思想教育与制度规范结合起。 转变干部作风，必须从加强教育， 改造世界观增强党性觉悟入手。 要坚持改造客观世界和改造主观世界相结合。 领导干部不树立正确的世界观人生观价值观， 不解决好权力观地 位观利益观问题，就不可能领导好改造客观世界的工作。 要结合新的形势和干部的思想实际， 扎实有效和坚持不懈地对党 员干部进行邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想的教育， 进行党的理想 信念宗旨和共产主义道德的教育， 进行爱国主义集体主义社会主义教 育。 通过经常性的思想教育和必要的集中学习教育， 切实解决干部从 思想上入党的问题， 树立正确的世界观人生观价值观， 保持共产党员 先进性，筑起抵制各种腐朽思想侵蚀和各种利欲诱惑的思想道德防 线。 与此同时， 要建立健全规范干部行为的各种制度， 包括实体性制 度及相应的程序性制度，使干部行使权力和履行工作职能时有可循。 二是把继承优良传统和进行作风建设创新结合起。 在作风建设上，必须坚持与时俱进，不断进行改革创新。 我们党成立８０多年，培育了一系列优良的作风。 毛泽东同志把我党优良作风主要概括为 “三大作风 ”“两个务必 ”。 进入新时期以后，邓小平同志又增加了 “民主集中制的优良传统 和作风 ”。 继承和发扬这些优良传统和作风， 始终是加强干部队伍作风建设 最重要最基本的内容， 是抵制和战胜各种不正之风和腐败现象的强大 精神武器。 随着形势的发展， 我们还应不断培育新的优良作风， 并将其作出 新的理论定位和概括。 “八个坚持八个反对 ”就是我们党在新时期对干部作风的新要求， 是对我们党的优良传统和作风的继承， 是在新时期对党的作风建设的 创新。 三是把严格自律和强化监督结合起。 作风发展变化的过程，是内因和外因相互作用的过程。 在内因外因的关系中，内因具有决定性的意义。 这就要求我们把抓好干部的自律放在第一位。 要教育引导干部把党的理想和宗旨， 把 “三个代表 ”重要思想内化 为自己的信念， 奉为自己立言立行的根本准则， 坚持自重