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传承雷锋精神、做好少年活动方案和总结
为进一步弘扬和培育全体少先队员的民族精神,加强全体少先队员的思想道德教育,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,经研究,学校决定在3月份开展“传承雷锋精神、做雷锋式的好少年”学雷锋志愿服务活动月。
活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
1
活动方案:
xx县第二小学
“传承雷锋精神、做雷锋式的好少年”
学雷锋月活动实施方案
一、实施背景为进一步弘扬和培育全体少先队员的民族精神,加强全体少先队员的思想道德教育,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,经研究,学校决定在3月份开展“传承雷锋精神、做雷锋式的好少年”学雷锋志愿服务活动月。现将有关事宜通知如下:
二、领导小组:
组长:李钧
副组长:李国良彭耿章
成员:全体辅导员
三、活动对象:
xx县第二小学全体师
四、活动主题:传承雷锋精神、做雷锋式的好少年
五、活动内容:
1、各班出一期以“传承雷锋精神、做雷锋式的好少年”为主题的黑板报。学校将于3月8日前组织开展对黑板报检查,检查结果列入先进中队评比条件之一。
2、各中队要制订学雷锋活动计划,活动期间做到活动有记录,活动后要有总结。
3、广泛开展“六个一”的学雷锋实践活动。
(1)、读一本有关雷锋的书:通过开展《雷锋日记》、《新雷锋故事》、《与爱同行》等书籍的阅读活动,使中小学生进一步了解雷锋生平事迹,感受雷锋精神。
(2)、访一名长辈了解他们学雷锋的故事:与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动,了解他们当年学雷锋活动内容,做法。
(3)、开一次主题班(队)会:通过主题班(队)会,让队员们分享体会,确定具体行动目标。
(4)、写一本日记:引导队员们将学雷锋活动的感想与体会用日记的形式记录下来,形成心得体会,更贴切的感受雷锋精神。
(5)、做一件好事:有条件的地方可倡导少先队员当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等,向雷锋学习,做一件好事,或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴。
(6)、养成一个好习惯:学习雷锋的“钉子精神”“勤俭朴素”“心中有他人”的作风,改正自己的一个学习或行为习惯。
4、各中队在第三周三下午第二节课开展“传承雷锋精神、做雷锋式的好少年”学雷锋志愿服务活动月主题中队活动,正式启动学雷锋活动。
要求:①、写出醒目、美观的主题;②、活动要围绕“知雷锋学成长”、“懂雷锋定目标”、“做雷锋见行动”这三方面开展主题活动。
③、按中队活动程序提早做好充分准备,让学生在活动中深受教育、启发。(学校大队部将进行落实检查)
5、立足校园、立足身边,服务社会做雷锋式的好少年。
①、开展“做文明学生”活动,为学校、琴江公园清理白色垃圾、卫生死角,为“创建和谐美丽镇村”贡献一份自己的力量。
②、各中队要组织好本班同学积极参与爱心捐款活动,为学校的贫困学生、福利院孤儿和敬老院的老人捐献自己的零用钱、压岁钱,为他们奉献自己的一份爱心。
③、开展“为社会献爱心”活动:同学们可以自发组织探望孤寡老人,为孤寡老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”,清扫白色垃圾等活动。
④、开展感恩教育活动。各中队要根据实际,结合平时教育工作,坚持开展感恩教育,可侧重于感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩他人、感恩自然等教育。教育学生感恩他人要从身边的小事做起,如:父亲节、母亲节时做感恩卡,每天做一件家务,记住父母的生日,得到他人帮助后说声谢谢等。
⑤、开展红领巾“捐赠爱心压岁钱、汇聚幸福正能量”捐款活动。
⑥、各级推荐一名品学兼优的贫困生,名单3月8日前上交大队部,红领巾爱心基金赠送学习用品。
⑦、组织部分少先队员、队干部到儿童福利院、转水镇枫林村陈桂强家里进行慰问活动,每年由大队部负责,带领403班部分优秀学生开展每学年1~2次帮扶、慰问活动。
⑧、评选“学雷锋”先进中队每级一个、先进个人每班一人,树
立典型激励广大师生。
附:三月份学雷锋月活动主要安排:
1、各中队制订学雷锋活动计划,出版黑板报。(3月1日—8日)
2、各中队开展“传承雷锋精神、做雷锋式的好少年”主题中队活动,启动“学雷锋”月活动。(3月6日下午第二节)
3、开展红领巾学雷锋爱心捐款活动。(3月4日~3月8日)
4、为学校品学兼优的贫困生赠送学习用品。(3月13日)
5、校内和校外、琴江公园的清洁活动(四年级)。(3月13日)
6、县儿童福利院、转水镇枫林村陈桂强家慰问服务活动。(3月20日)
7、学雷锋心得体会文章评选活动。(3月31日)
8、各中队写好活动总结,评选学雷锋先进个人(每班一人,附二百字材料)上交大队部;评选学雷锋先进集体每级一个。(3月31日)
xx县第二小学少先队大队部
20XX-3-1
活动总结:
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者
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