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2016 版应用化学专业人才培养方案 一、 培养目标 本专业培养德智体美全面发展的， 掌握应用化学专业知识和实验技能， 熟悉化工生产过程、 产品分析及研发， 了解应用化学专业前沿动态， 具备扎实化学专业知识、较强实践能力，能在化工、炼油、材料、制药、能源、环保等领域的科 研机构、企事业单位或中等学校，从事科学研究、生产技术与管理、教学教育工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。 二、培养要求及特色 本专业学生主要学习化学化工方面的基本理论、 基础知识和基本技能， 以及相关的化学工程技术知识， 受到化学基础和应用研究等方面的科学思维和实验训练，通过实践的学习与锻炼，具备运用所学知识从事化工生产管理、应用研究、产品剖析、技术开发的基本能力。 经四年学习 , 要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识； 掌握无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能； 了解化学化工的理论前沿、 应用前景、最新发展动态； 了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规； 掌握网络基本知识， 能应用计算机进行教学设计和信息处理。 掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法； 具有一定的实验设计、创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果与撰写论文、参与学术交流的能力。 热爱社会主义祖国， 有良好的思想品德、 社会公德和职业道德， 具有较厚的人文素质、健康的体魄、良好的心理素质、交流沟通能力和团队协作精神等。 通过化学检验工考试，获得中高级化学检验工的职业资格证书。 具有一定的材料剖析、设计、研究开发能力。 本专 业与地方支柱产业相结合，以服务区域企业和经济建设为办学定位，以培养高素质、 协同工作能力强的应用拓展型化学化工人才为目标， 通过加强与地方部门及企业的合作，把校 - 企合作、实践基地拓展为教学、科研及实践教学的平台，创新应用型人才培养模式和教学内容与课程体系， 加强与企业的产学研结合，将本专业打造成为优势突出、区域特色鲜明、具有较高的社会声誉、较广泛示范效应专业之一，实现人才培养与企业需求最大程度的接轨。 三、学制与学位 修业年限： 学制四年，最长可延长在八年内。 授予学位：理学或工学学士。 毕业最低学分： 165 学分。 四、主干学科 化学工程与技术、化学。 五、主要课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工原理、化学教学论、材料化学、计算机在化学中应用、环境化学、绿色化学、文献检索与论文写作、高分子化学、无机精细化工、现代分析测试技术、环境分析、工业分析、精细有机合成、化学专业英语等课程。 六、自主学习课程 石油化工概论、高分子材料概论、纳米科学技术导论、环境工程概论、有机硅化学、电化学。 七、全英 /双语课程 生物化学、化工工艺学、石油化工概论。 八、学时与学分 课程结构和学分一览表 自主 拓展 课程 平台 教师 教育 平台 实践 教学 平台  学时 学分 课程结构 理论 实践 合计 理论 实践 公共必修课程平台 478 164 642 31.5 5 学科基础课程平台 562 48 608 35 3 专业主干课程平台 256 0 256 15 1 专业限选课程 160 0 160 11 0 专业任选课程 192 0 192 8 4 博雅课程 168 0 168 12 0 （跨专业、 跨系、跨校选修课程） 教师教育必修课程 0 0 0 0 0 教师教育任选课程 0 0 0 0 0 独立设置的实践课程 0 336 336 0 39.5 课外创新创业课程 0 0 0 0 10 总计 1814 548 2362 112.5 52.5 最低毕业学时 2362 最低毕业学分  合计 36.5 38 16 35 0 39.5 165 165 九、教学进程计划表 2016 版应用化学专业课程设置及教学进程计划表 课程 课 程 类别 名 称 思 中国近代史纲要 想 思想道德修养与法 公共 律基础 政 必修 毛泽东思想和中国 治 课程 特色社会主义理论 理 论 体系概论  1、理论教学 开课学期及周学时 学分 总学 理论 实践 考核 开课 时教学教学方式一二三四五六七八 单位 2 32 32 E 3 思政部 3 48 48 E 3 思政部 4 64 64 E 4 思政部 马克思主义基本原 3 48 48 E 3 思政部 理 形势与政策 2 T (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 思政部 大学英语 A1 3 48 48 E 4 外语系 语 大学英语 A2 4 64 64 E 4 外语系 大学英语 A3 2 32