囚绿记课件左常青.pptVIP

本文题为《囚绿记》， “绿”是指什么？作者是怎样“囚绿”的 ？作者为什么“囚绿”？ ① “绿”指常春藤。 ② “囚绿”是作者把常春藤的两枝浆液 丰富的柔条从窗子的破洞中牵进我的屋子里来。 ③ “囚绿”是因为极其喜爱。 作 者 的 情  （1）囚禁前，“绿友” 有什么特点？ “绿” 的象征意义  陆蠡，浙江天台人。太平洋战争爆发后，日 军进驻上海租界，因他在沦陷后的上海坚持反日宣传工作，于1942年 4月13日被捕，不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所，刑审数月，惨遭迫害而死，时年34岁。  陆蠡被捕后，日本 人问他： “你赞不赞成 汪精卫政府 ？”他大声 回答：“ 不赞成！” 又 问：“ 日本人能不能征 服中国？”答曰：“绝对 不能征服！” 接下来就 惨遭酷刑。不久便吐血 而死。 主旨概括 本文通过记 “囚绿” ， 描写出 绿的蓬勃、 向阳、 固执的特点， 用以象征希望、生命、自由与光明，以及不屈不挠的斗争精神，表达了作者对坚贞不屈的民族精神的礼赞，对民族抗战必胜的美好愿景。 本文给了你什么人生启示？ 1、从常春藤的身上 我们要学会坚强，勇敢同一切艰难险阻作不屈的斗争，去争取成功。 2、从作者对绿的态度和方式上 有一种爱叫放手，真爱不一定是占有，更应是无私的奉献。 爱就应懂得尊重、学会优雅地欣赏和诚挚的祝福。 生命的感悟 我们每个人都是那一抹“绿”，免不了要被生活的苦痛困住，当我们的生命之绿被困住时，我们不必失去生机，更不要枯萎、凋零，而应永远向着阳光生长，去追求属于我们的美丽和辉煌。 * 囚绿记 陆蠡 合 作 探 究 见绿 恋绿 囚绿 释绿 怀绿 文章的行文线索是什么？ 合 作 探 究 喜悦满足 欢喜留恋 不快可怜恼怒 敬重祝福 怀念 感变化 合 作 探 究 生命力旺盛 蓬勃 无拘无束 分析“绿”的特点 （2）囚禁后，“绿友”有什么特点？ 柔弱而瘦黄 向阳 固执 合 作 探 究 合 作 探 究 【象征手法】 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 绿 象征 蓬勃 向阳 固执 希望、生命 自由、光明 坚贞不屈的 精神 合 作 探 究 知 人 论 世 知 人 论 世 合 作 探 究 合 作 探 究 *