(完整版)湘教版一年级音乐教学计划.docVIP

一、教学目标 (一)知识与技能目标 学习我国优秀的民族民间音乐， 接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野， 掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，欣赏优秀儿童歌曲，民歌和器乐乐曲。学习常见的民族乐器及竖笛等。有表情地进行演唱歌曲与表演歌曲。 （二）过程与方法目标 学习正确的口型唱歌， 正确的呼吸及连音断音演唱方法。注意吐字、咬字、用强弱、快慢的手段表现歌曲情感，培养独立自信的唱歌能力。欣赏优秀歌曲、器乐曲民歌、民间歌舞曲，介绍常见乐器和演奏形式及中外杰出音乐 家。 （三）情感目标 培养学生对音乐的兴趣， 爱好和对祖国音乐艺术的感情。引导学生积极参与音乐实践活动。 以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生， 使学生以逐步形成健康的音乐审美观念。 高尚的道德情操以及必要的音 1 乐审美能力。 二、学生情况分析 本学期一年级有三个教学班， 总人数共有二百五十多人，该年级学生没有经过专业的基本训练， 但能唱一些简单的歌曲，但还有少数学生音高不太准，节奏不稳。本学期必须加强自然发音、音准和节奏的训练。在教学中，要充分发挥他们的特长，调动他们的学习自觉性和积极性。 三、教材分析 本册音乐课共有十五课，每课又有两首曲子。 第一课的主题是《耳朵的故事》 ，让学生听辨自然界的声音和生活中的音响。 第二课的主题是 《谁的歌儿多》，让学生能积极、大胆的参与演唱活动， 并从中享受到乐趣。第三个主题是《小鸟，狮王》让学生能专注的聆听，并能 用形体动作做出反应。第四个主题是《小青蛙找家》 ，让学生能根据角色进行表演。 第五个主题是 《唱唱跳跳去旅游》是描写旅游情景的。第六个主题是《办家家》 ，让学生用游戏表现温馨，美好家庭生活。第七个主题是《做一做，敲一敲》，引导学生进行探索、创造。 。第八个主题是 2 《放牛歌》表现了农家儿童放牧生活的内容。 第九个主题 是《划船》，引导学生深入体验歌曲情景第十个主题是 《快 快跑》，让儿童在生活中自娱自乐。 、重点与难点 重点：掌握好本册歌曲、节奏，节拍与音准 难点：编创节奏与歌词，并有表情的演唱歌曲。 四、教学研究改革内容 、注意学生思想教育与音乐兴趣和音乐能力的培养，音乐知识学习的有机结合。 、提高学生唱游的兴趣，增强群体意识，培养学生的乐感。 、注意创造性，情趣性和愉悦性。 、鼓励学生对音乐有独立的感受和见解，并勇于编创动作表演歌曲表述自己的体验。 五、教改措施 、认真做好学生的思想工作，提高学生的音乐学习 兴趣 、精心钻研教材，认真备课做到不备课不上讲台。 3 、课堂上精讲多练采用示范辅导并不断对教学方法进行改革。 、对每节课适当布置，有针对性地进行检查。 、加强培养学生独立识谱能力和发展听觉能力和增加记忆能力 、要因材施教，对音乐素质好的学生发挥他们特长，对音乐素质差的学生要耐心辅导， 鼓励他们力争把音乐科学好。 六、教学进度安排如下 4 周次 课时 2 2 2 2  教学内容 1 、 课前教育 、听辨自然界的音响 、歌曲《两只小耳朵》 、自选歌曲表演 、律动、表演《我快乐》 、听赏音乐《小鸟》《狮王》 1 、 音乐游戏《什么动物出来玩》 2 、 听音乐找动物 21 、 音乐戏剧表演《小青蛙找家》 2 、 律动、表演《爷爷、爸爸和我》 六2 十 一 放 假 5 2 周次 课时 2 2 2 十一 2  1、集体舞《火车开了》 2、音乐游戏《旅游路上》 教学内容 1、歌表演《郊游》 2、音乐游戏《办家家》 1、歌表演《买菜》 2、做一做、敲一敲 1、打击乐与歌表演《小乐手》 2、听赏音乐《牧童》 1、歌表演《放牛歌》 2、音乐游戏《保护小羊》 十二 21、歌表演《划船》 2、随着琴声动一动 6 十三 2 1、集体舞《快快跑》 2、听赏音乐《骑竹马》 十四 2 周次 课时 十五 2 十六 2 十七 2 十八 2  1、 模仿《少先队鼓号》 2、 歌表演《学做解放军》 教学内容 1、音乐戏剧表演《螃蟹歌》 2、律动《唱呀、跳呀》 1、歌表演《小小的船》 2、听赏《小白船》 1、听赏音乐《太阳起床，我也起床》 2、歌表演《两只小象》 1、歌表演《小拜年》 2、新年联欢会 十九 2 总 复 习 7 二十 2 考 试 8