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- 2020-11-16 发布于天津
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立方根 导学案
【教学目标】1、通过本课学习能用有理数估计一个无理数大致范围。
2、通过观察探索发现数学规律。
【教学重点】用有理数估计一个无理数的大致范围。
【教学难点】用有理数估计一个无理数的大致范围。
【教学内容】51 页。
教 学 过 程
【活动一】(学生先独立完成,然后小组合作。 10 分钟)
1、 请仿例填空:
例: 2= 3 23 = 3 8
3 3 3 3 3 3
1= = 3= = 4= =
3 3 3 3 3 3
5= =
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