Unit1 My day
第一课时
知识目标:
1.能够听、说、读、写以下动词短语:eat breakfast, do morning exercises,
have …class, play sports, eat dinner.
2.能够听懂问句: When do you do morning exercises / 并能用所学…?
动词短语替换句型 “At …”中的关键词回答问句。
能力目标:能理解并跟唱 Let ’s sing的歌谣。
情感目标:能够合理安排日常学习和周末活动。
教学重点:掌握 A 部分 Let ’s learn中的五个动词短语,并能用这五个短语
回答询问作息时间的问题。
教学难点:掌握五个四会短语和单词 exercises的正确发音。
教学准备:课件、单词图片
教学过程:
Preparation—准备活动
1.Let ’sings 《Ten candles》,听并跟唱三年级上册第六单元歌曲复习数
字,为本节课时间表达做
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