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学号:
《软件测试技术》
实验报告与习题册
2014 / 2015 学年 第 2 学期
系 别 计算机学院
专 业
班 级 一班
姓 名
指导教师
目 录
项 目 成绩 批改时间
实验一 基于白盒测试的用例设
计与验证(一)
实验二 基于白盒测试的用例设
计与验证(二)
实验三 基于黑盒测试的用例设
计与验证(一)
实验四 基于黑盒测试的用例设
计与验证(二)
实验五 JUnit 的安装与使用
实验六 LoadRunner 的使用
实验七 WinRunner 的使用
实验一:基于白盒测试的用例设计与验证
(一)
一. 实验目的
1)熟悉 Eclipse 开发环境
2)掌握 Java 语言的基本语法,能够利用 Java 实现简单的程序开发
3)熟悉白盒测试基本原理
4)掌握白盒测试的逻辑覆盖法,能够依据语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定 条件覆盖、条件组合覆盖的原理进行相应测试用例的设计工作。
二. 实验内容
( 1)选择一门语言,完成指定的单元程序开发。
#include
void main()
{
int m,n,p,q;
printf(please input m,n,p,q:\n);
scanf(%d,%d,%d,%d,m,n,p,q);
if(m0n6)
{
m=n+3;
n=n*2;
}
if(p5||q0)
{
p=2*q+5;
q++;
}
printf( 输出的四个数是 :%d,%d,%d,%d\n,m,n,p,q); return ;
}
2)分别依据白盒测试逻辑覆盖法中的语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖的原理设计相应的测试用例。
3)根据给定的流程图,实际运行测试用例,检测程序的实现是否正确。
三. 程序流程图
开始
T
m = n + 3
m 0 AND n 6
n = n * 2
F
T
p = 2 * q + 5
p 5 OR q 0
q ++
F
打印 m 、 n 、 p 、 q
结束
运行结果
语句覆盖:
测试用例
取值条件
具体取值条件
m=1,n=2,p=6,q=-1
T1,T2,T3,T4
m0,n6,p5,q0
m=2,n=3,p=4,q=1
T1,T2,F3,F4
m0,n6,p5,q0
m=-1,n=7,p=7,q=-2
F1,F2,T3,T4
m0,n6,p5,q0
m=-2,n=4,p=3,q=3
F1,F2,F3,F4
m0,n6,p5,q0
判定覆盖:
测试用例
具体取值条件
判定条件
输入: {m=3,n=2,p=9,q=-3}
m0,n6,p5,q0
m0 and n6
输出: {m=5,n=4,p=-1,q=-2}
p5 or q0
输入: {m=-4,n=10,p=2,q=4}
m0,n6,p5,q0
m0 and n6
输出: { m=-4,n=10,p=2,q=4}
p5 or q0
条件覆盖:
测试用例
取值条件
具体取值条件
输入: {m=1,n=7,p=6,q=2}
T1,F2,T3,F4
m0,n6,p5,q0
输出: { m=1,n=7,p=9,q=3}
输入: {m=-3,n=4,p=1,q=-1}
F1,T2,F3,T4
m0,n6,p5,q0
输出: { m=-3,n=4,p=3,q=0}
判定 - 条件覆盖:
测试用例
取值条件
具体取值条件
输入: {m=1,n=2,p=6,q=-1}
T1,T2,T3,T4
m0,n6,p5,q0
输出: { m=5,n=4,p=3,q=0}
输入: {m=-1,n=9,p=4,q=2}
F1,F2,F3,F4
m0,n6,p5,q0
输出: { m=-1,n=9,p=4,q=2}
条件组合覆盖:
测试用例 覆盖条件 具体取值条件
输入: {m=1,n=2,p=6,q=-1} T1,T2,T3,T4 m0,n6,p5,q0
输出: { m=5,n=4,p=3,q=0}
输入: {m=1,n=7,p=6,q=1} T1,F2,T3,F4 m0,n6,p5,q0
输出: { m=1,n=7,p=7,q=2}
输入: {m=-1,n=2,p=3,q=-1} F1,T2,F3,T4 m0,n6,p5,q0
输出: { m=-1,n=2,p=3,q=0}
输入: {m=-1,n=7,p=3,q=1} F1,F2,F3,F4 m0,n6,p5,q0
输出: { m=-1,n=7,p=3,q=0}
四.实验内容中遇到的问题、解决方法和体会。
答:遇到的问题:实验过程中,编写程序有点问题,总是输不出结果,不断进行检查和调试,以至于花费很多时间。
解决方法:通过自己检查和调试和向同学寻求帮助得以解决问题, 最后运行得到结果。
体会:通过这次实验, 我知道了只有自己动手去做, 才会知道自己还
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