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- 2020-11-19 发布于安徽
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《 》教学设计(新授课)
年级: 姓名:
教学内容
教学目标教学重难点过程与方法教学、具准备
教学过程
按规定流程设计 二次备课
一.复习旧知(根据教学,复习与本课内容有关的知识点)
二.创设情境,提出问题:
1、找出数学信息
2、提出有价值的数学问题
三.自主探索,合作学习:
四.汇报交流,解决问题 :
五.巩固训练,拓展提高 :
六.布置作业,课外拓展 :
七.当堂达标,知识落实 :
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