灵峰小学“2010-2019”发展规划.pdfVIP

灵峰小学“ 2010 - 2019”发展规 划 灵峰小学“ 2010-2019 ”发展规划 为进一步深入学习和实践科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学 方向，加快学校发展步伐，创建文化特色校园。结合国家教育发展目标及省、 市教育发展要求， 根据学校办学现状， 特拟定 “2011-2019 ”期间学校发展规划。 一、指导思想 以“落实科学发展观”、“构建和谐社会、和谐教育”的重要思想为指针， 全面贯彻国家教育政策及方针，以全面实施素质教育、深化课程改革为契机， 坚持以法治校、以德管校，科研兴校，文化强校为宗旨，以高度的责任心与使 命感提高办学水平，促进师生的全面发展、和谐发展，把学校办成学生成长的 学园、家园和乐园。 二、发展目标 1、总体目标： 通过校园改造，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程 改革，加强文化建设，全面推进素质教育的实施，加强学校设施建设，用文化 和环境育人，力争把我校办成“校园环境优美，文化氛围浓厚，教师素质优秀， 教学质量优良，学生习惯良好，学生品质高尚”的先进学校。 2、具体目标： （1）校园建设：积极争取校舍防震加固项目资金 , 进行校园改造，在创建现 代化教育先进市活动中，增加设施、设备，进行学校文化建设。创建“园林化 校园”，创建人文环境，用文化熏陶人，用环境影响人。促进和谐校园发展， 促进学生良好习惯的养成。不断优化育人环境，把学校办成理想智慧的家园， 成功愉悦的乐园，科学人文的花园，自主互动的学园。 （2）德育教育：“用文化的方式发展生命化教育”作为德育内容、德育活 动的方向。充分整合社区、家庭、学校三者的德育资源，加强养成教育、品质 教育、感恩教育等，让学生在实践体验中内化道德素养，形成良好的行为规范。 （3）质量提升：实施“质量兴校工程”，强化教学质量管理，深化课堂教 学改革，探索课堂教学模式，研究有效教学途径和方法，争取通过十年的努力， 实现“教学特色鲜明、教学质量优良”的目标。以学生发展为本，充分尊重学 生，信任学生，关爱学生，为不同层次的学生提供不同的发展空间和环境，让 不同层次的学生都能建立起自信，个性、爱好和特长都得到较为充分的发展。 （4）加快校园文化建设的创建，加大科研活动力度，提炼具有特色的科研 成果。形成明显的学校教育特色，促进学校、教师、学生三位一体的协调发展。 （5）优化师资 ：实施教师成才工程，深入开展“创建学习型组织，争做学 习型教师”活动，加强专业引领，努力建设一支具有现代教育教学理念，善于 学习，勤于思考，勇于创新，师德师风高尚、业务能力精湛、教学特色鲜明的 教师队伍。不断壮大我校的名师队伍。 （6）美化环境 ：树立文化立校的意识，在继承和发扬学校传统文化的基础 上，不断加强学校文化建设，优化学校物质文化，完善学校制度文化，丰富学 校精神文化，初步形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的学校文化。 三、具体措施 1、优化学校管理。 学校管理要有正确的管理理念、人文的管理机制和科学的管理措施。 （1）实行以人为本的管理理念，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积 极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。 （2）领导者要加强学习，成为学校办学理念的引领者和科学管理的促进者。 坚持校务公开，增加学校管理透明度，提高师生对领导的可信度。 （3）坚持精神与物质奖励相结合、成绩与利益相结合、思想教育心理疏导 和严格管理相结合。 2、提升师资素质。 以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为目标，以师德教 育为核心，以教师培养机制创新为动力，以教师培养活动为载体，遵循教师成 长的规律，采取全方位、多途径的培训措施，促进全体教师更新教育思想观念， 更新知识能力结构，聚焦内涵发展，提升教育品质，从而建设一支可持续发展 的，具有创新精神和时代特征的，适应教育信息化、优质化要求的理论水平高、 学科造诣深、业务技能精、科研能力强的教师队伍，为学校的持续发展奠定基 础。 3、加强队伍建设。 （1）建立责任感强、求真务实、具有创新意识、具有现代学校管理意识与 能力的学校管理队伍，力求形成一支懂管理、有成效、勤钻研、会创新的学校 管理队伍。 （2）探索新课程改革背景下的班级管理体制，建立一支学生喜欢、家长满 意、具有