小学“开笔礼”仪式活动方案和总结.docxVIP

“开笔礼”仪式活动方案和总结 古人云：童蒙养正。“开笔礼”是古代就有的一种启蒙方式，寓意良好的习惯要从小养成，聪儿时知如何为学，如何为人。　20XX年8月31日　下午5点正，我校举行了一场一年级新生的“开笔礼”仪式。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 3520 活动方案: 20XX年秋季学期邓发小学一年级新生 “开笔礼”活动方案 一、活动目的 为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力，我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。 二、时间：20XX年8月31日（星期日）下午5：00 三、地点：一年级教室门前 四、活动物品设备准备及工作分配： 1、活动方案、分派工作：林洁群 2、音响、舞台布置：何水明萧韵杰梁雄强 3、朱砂（含装朱砂的小碟20个）、毛笔、墨碟。：陈灶琼 4、横额：陈银杏 5、桌子、椅子（440张）：林梅芳六（1）、六（2）班学生负责搬桌子 6、大鼓：林梅芳 7、相机：陈静宇 8、16开的虚写人字440张:陈灶琼 9、一尺见方尺幅的宣纸；一支大毛笔：陈灶琼 10、各班带队：各班语文、数学老师。 背景音乐：陈静宇 摄影：唐琪陈志亮 邀请函：陈银杏 接待引领：林梅芳萧韵杰 会场纪律：体育组 安全保卫：梁雄强 联系媒体：林洁群 六、参加人员：学校领导一年级全体师生及家长 七、会场组织：林洁群 八、活动主持：严伟健 九、活动要求：每个学生带一张小板凳 20XX年8月28日 “开笔礼”程序 家长与学生就座之前播放：踏浪与彩虹的微笑 奏国歌（播放国歌） 领导致辞 （一）正衣冠—— 1、主持人：第一项活动“正衣冠”。古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。《弟子规》中说到： 冠必正纽必结袜与履俱紧切 置冠服有定位勿乱顿致污秽 衣贵洁不贵华上循分下称家 2．主持人：请按我的号令开始“正衣冠” （1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠） （2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠） （3）师正衣冠（请学校领导和各班老师帮助学生整理衣冠） （二）感恩鞠躬 含义：通过鞠躬，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将引领自己走过长达余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”；通过鞠躬献给现场观看的父母嘉宾，以示感恩之心。 方式：请全体老师站到各班前面（站好后）。 全体一年级学生起立，请向前面的老师鞠躬，对老师说：感谢老师教育之恩； 请左转，向自己的家长鞠躬，对爸爸妈妈、爷爷奶奶说：感谢家长养育之恩。或“爸爸（妈妈）您辛苦了！”之类的话语。 （三）朱砂启智（背景音乐）--（《轻音乐，星星点灯—古筝》） 主持人：第二项活动“朱砂启智”。下面请各班副班主任带领学生代表以三个纵队排好；请学校领导、班主任用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，为学生祝福。“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。 方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。 （四）启蒙描红（背景音乐）--（《步步高—古筝》） 主持人：第四项活动“启蒙描红” “人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。下面请学校党支部书记指导同学们进行启蒙描红。 （五）击鼓鸣志（背景音乐）--（《快乐的节日》以及《鼓声，开场》这两首，科循环播放） 主持人：第三项活动“击鼓鸣志”。“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。请少先队在队辅导员老师带领一年级的小学生代表击鼓鸣志，敲击时，请同学们心里默默地说出自己的理想和志向（班主任可在事前指导）。 方式：先由教师敲击鼓三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。 （六）、赠书送礼：《邓发小学传统文化校本教材》、《邓发小学家校联系手册》（播放音乐）---播放《彩虹的约定》以及《我相信》 活动总结: xx市邓发小学20XX级 一年级新生开笔礼启蒙仪式总结 古人云：童蒙养正。“开笔礼”是古代就有的一种启