小学爱在xx亲子同行活动方案和总结.docxVIP

爱在xx亲子同行活动方案和总结 通过多种形式的活动增进亲子之间的交流与亲情，锻炼孩子与家长协同互助的意识与能力，促进学生、家长、老师之间的多方位的沟通与了解，促进相互之间和谐关系的发展。　　 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: xx小学20XX庆“六一”亲子活动方案　　 活动目的：通过多种形式的活动增进亲子之间的交流与亲情，锻炼孩子与家长协同互助的意识与能力，促进学生、家长、老师之间的多方位的沟通与了解，促进相互之间和谐关系的发展。　　 活动主题：大手拉小手快乐过“六一”　　 活动时间：20XX年5月18日（星期一）下午4：15—5：15（1-3班）　　 19日（星期二）下午4：15—5：15（4-7班）　　 活动对象：一年级学生及家长(自愿参加)　　 活动项目及人员安排：　　 项目一:搭桥过河 　　规则：每组家庭拿好主持人准备好的泡沫垫，从起点开始将第一块泡沫垫放下，踩着泡沫垫将第二块泡沫垫放在前面，当垫子用完后，将最后的垫子传给前面的队员将其垫在前面，继续前进，先到终点的两个家庭获胜。 　　要求：分四队同时进行比赛，每队2人，每队分发3块泡沫垫 　　准备：12块泡沫垫，终点需放2个标志筒（距离约　10米　）　　 活动地点:操场　　 　负责人:星期一（刘宁、彩媛、丽君）星期二(刘宁、彩媛、海清)　　 项目二:亲子抢板凳　　 规则：家长和孩子同时进行抢凳，4个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。　　 要求：4个家庭同时进行，每队8人　　 　准备：7张凳子　　 活动地点:操场　　 负责人:星期一（洁慧、彭虹）星期二（洁慧、秋玲）　　 项目三:大脚托小脚　　 规则：孩子把两只脚踩在家长的两只脚上，家长用手牵住孩子，保持平稳，然后从起点出发，绕过标志筒最先走到终点的两个家庭获胜。小朋友的脚着地的判失败。 　　要求：分四队同时进行比赛，每队2人　　 准备：4个标志筒（距离约　10米　）　　 活动地点:操场　　 负责人:星期一（鸣倩、吉青、利媚）星期二（鸣倩、吉青、利媚）　　 项目四:钻山洞　　 规则：从起点到终点，主持人会放好若干个呼啦圈，家长要逐一将地上的呼啦圈竖起来，孩子从里面钻过，先到终点的家庭获胜。　　 要求：分四队同时进行比赛，每队2人　　 　准备：20个呼啦圈　　 活动地点:操场　　 负责人:星期一（青梅、小容、侯勤）星期二（青梅、苑萍、侯勤）　　 项目五：二人三足　　 规则：将孩子和家长的其中一只脚绑在一起，一起跑到终点，先到终点的两个家庭获胜，若中途绳子松开可以系好继续比赛。 　　要求：分四队同时进行比赛，每队2人 　　准备：布条4根，终点需放2个标志筒（距离约25—　30米　） 　　活动地点:操场跑道 　负责人:星期一（刘华、莉明、肖坛）星期二（刘华、莉明、肖坛）　　 项目六:百发百中　　 规则：在规定距离和时间（30秒）内，由孩子扔球给家长，家长拿篮子接球，接得多的两个家庭获胜。 　　要求：分四队同时进行比赛，每队2人 　　准备：沙包若干个、筐8个（距离约　5米　） 　　活动地点:篮球场　　 场负责人:星期一（机灵、伟鹏、国玲）星期二（机灵、艳琼、伟鹏）　　 项目七:运球接力　　 规则：用乒乓球拍运乒乓球，孩子先运至标志筒，再由家长接力运球，球在中途掉下时，捡起后要回到各自的起点重新出发，不能用手碰球。先到终点的两个家庭获胜。　　 要求：分四队同时进行比赛，每队2人 　　准备：乒乓球拍、乒乓球各4个，4个标志筒（距离约　8米　） 　　活动地点:篮球场　　 负责人:星期一（瑞生、翠丹、华文）、星期二（瑞生、翠丹、华文）　　 （注：每个项目的第一位负责人是这个项目的组长，负责成员的分工及组织成员准备相关活动道具。）　　 xx小学大队部　　 20XX.5.4　　 活动总结: 　5月26日下午，春风拂面，热情似火，我在学校操场举行了“爱在xx亲子同行”游园活动。　　 　　一年级的家长和孩子共近六百多人参加了这次活动，此次的活动分为搭桥过河、亲子抢板凳、大脚托小脚、钻山洞、二人三足、百发百中、运球接力这七项亲子项目。家长和孩子们在老师精心设计的亲子游戏中，孩子和家长都玩得不亦乐乎，展现了良好的亲子默契配合，校园里回荡着阵阵笑声，充盈着浓浓的亲情。活动结束的时候，看着孩子们手里一个个拿着不同的奖品，那开心、兴奋的脸蛋，那份快乐、那份满足，已是不言而喻！ 　　此次活动不但增进了亲子之间的交流与亲情，锻炼了孩子与家长协同互助的意识与能力，而且促进了学生、家长、老师之间的多方位的沟通与了解，促进了相互之间和谐关系的发展，让孩子们提前过了一个既快乐又难忘的“六一”儿童节。