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- 2020-11-14 发布于天津
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学科教师辅导讲义课题几何证明例题及常见的添加辅助线方法教学目标能熟练掌握全等三角形判定及性质理解并掌握等腰和等边三角形的判定和性质定理了解添置辅助线的基本方法会添置常见的几种辅助线会运用添加辅助线的方法来解决几何证明问题教学内容证明题例解例已知如图点是的中点平分求证平分年级辅导科目数学学科教师已知如图在中是的角平分线求证例已知如图求证平分和针对训练针对训练已知如图相交于点求证例例如图已知与相交于点求证针对训练针对训练如图所示己知请问图中有哪几对全等三角形并选其中一对给出证明随堂演练如图已知随堂演
学科教师辅导讲义
课题
几何证明例题及常见的添加辅助线方法
教学目标
1、能熟练掌握全等三角形判定及性质,理解并掌握等腰和等边三角形的判定和性质定理;
2、了解添置辅助线的基本方法,会添置常见的几种辅助线;
3、会运用添加辅助线的方法来解决几何证明问题。
教学内容
【证明题例解】
例1、( 1)已知:如图, AD∥BC,点 E是DC的中点, AE平分∠ BAD. 求证: BE 平分∠ ABC.
年 级:
辅导科目:数学
学科教师:
2)已知:如图,在△ ABC 中,CD 是△ABC 的角平分线, BC=AC+AD。求证:∠ A=2∠B.
例 2、已知:如图 3-41 , AB=AD, CB=C
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