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浅谈中学历史高效课堂的构建 浅谈高效课堂的构建火照萍 　　【摘要】课堂是教学的基本平台，如何高效地利用这一平台进行历史教学，圆满地完成各项教学任务，是摆在历史教师面前的重要课题。笔者认为，要构建中学历史高效课堂必须注重教学理念的更新、教学方法的运用和教师素质的提高。 　　【关键词】中学历史高效课堂构建 　　【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）06－0077－01 　　一 教学理念的更新是构建高效课堂的基本前提 　　教学理念的更新就是要转变传统的教学观念，以最新的教学理念来组织课堂教学，这是构建高效课堂的基本前提。转变传统教学观念就必须解放思想，突破传统的以教师传授知识为主，学生被动学习的教学方式，树立以培养学生创新精神和实践能力为主的教育新理念。 　　遵循新课程标准的最新理念，教学过程是师生之间积极交流互动、共同发展的过程。因而教师的角色必须由传统教学中的权威和中心转向师生互教互学、教学相长的“平等中的首席”，从传统的知识传授者转变为组织者、引导者以及学生发展的促进者，而教学目标则应从以学科为本改变为以学生为本。历史教学大纲提出了学科知识、学科技能、思想教育三方面的要求，新课程标准也提出了知识与技能、学习过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求。 　　二 教学方法的运用是构建高效课堂的重要手段 　　1．注重培养学生的