原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
风娃娃教学目标通读全文认读抽续吸极等个生字积累一些词语用实验演示的方法让学生理解断断续续认识多音字转分析比较吸极的字形并能正确书写用对比朗读的方法学习段有感情地朗读这两段了解风娃娃做的好事体会他的热心拓展说话引导小朋友想象风娃娃还做了哪些好事体会风娃娃想为人们做好事的美好心愿教学重点识字写字积累词语教学难点了解风娃娃做的好事第一课时一激趣导入猜谜激趣云儿见它让路小树见它招手禾苗见它弯腰花儿见它点头孩子们猜猜看它是谁风揭题今天我们认识的新朋友就是来自风家族的一位小成员风娃娃师板书风娃娃风娃娃长着一
风娃娃
教学目标：
1．通读全文，认读“抽、续、吸、极”等 12 个生字，积累一些词语， 用实验演示的方法让学生理解 “断断续续”； 2．认识多音字“转”，分析比较 “吸、极”的字形，并能正确书写。 3．用对比朗读的方法学习 2-3 段，有感情地朗读这两段，了解风娃 娃做的好事，体会他的热心。
4．拓展说话，引导小朋友想象风娃娃还做了哪些好事，体会风娃娃 想为人们做好事的美好心愿。
教学重点： 识字、写字，积累词语
教学难点 ：了解风娃娃做的好事。
第一课时
一、激趣导入
1．猜谜激趣：
“云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰，
花儿见它点头”孩子们，猜猜看，它是谁？（风）
2．揭题：
文档评论（0）