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绿化2019年工作总结 ★工作总结频道为大家整理的绿化 2019年工作总结，供大家阅 读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 绿化好比人的衣着，舒适、美观、安全能带给教师、孩子和家长 愉悦的心情。我们人乐幼儿园紧紧围绕两年发展规划的要求， 在 求美的基础上求经济实惠， 不断种植新的花草，为创建幼儿园的 文明献上一片绿色。我园在优化育人环境，创设绿化环境的过程 中，做了以下几方面的工作： 一、 领导高度重视，营造绿园氛围 优美、和谐的环境是幼儿理想的学习、生活场所，幼儿园是幼儿 启蒙教育的地方，重视环保意识的培养更有着重大而深远的意 义。今天的幼儿是明天的栋梁，他们今天的环保意识如何，决定 了明天的环境状况怎样。我园充分认识到绿化的育人功能、 努力 营造幼儿园绿色环保环境。 在环境创设及环境教育方面， 幼儿园 领导高度重视、措施扎实、环境保护意识深入人心，并将环保教 育渗透在课堂内外，已经形成了一整套的环境教育体系， 同时还 把绿化教育作为幼儿园工作的重要内容贯穿在整个教育过程中， 今年的植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日等环保纪念日，各 班都组织了相应的主题活动，使孩子们进一步了解绿化的重要 性。 二、 优化育人环境，创建绿色乐园 《幼儿园工作规程》明确提出：幼儿园要创设“与教育相适应的 良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”， 我园把 全园良好环境创设作为基础工作来抓，在宽敞的校园内精心规 划，合理布局，努力为幼儿构筑了一个绿化、香化、净化、美化 的优美环境。校园绿化工作主要从以下五个方面抓手： 1、 我园始终抓好花草树木的施肥、除虫、等管理工作，平时请 门卫老爷爷定期为花草做好养护和修剪工作，如：紫藤的修剪、 珊瑚的修剪等等，天气炎热的时候经常性的浇水， 给予花草充足 的水分。同时定期请专人按季节更换花卉，所以春、夏、秋、冬 幼儿园内花草树木总是翠绿欲滴。 2、 绿化种类多。为了创设与教育相适应的环境，我园除了种植 种类繁多的花卉树木外，还开辟了种植园地，平时孩子们可以自 己去种植和管理各种蔬菜， 了解蔬菜的生长过程，知道蔬菜与外 貌人类的关系，使幼儿园的每一块土地都成了小朋友观察、 认知、 学习的好地方。 3、 美。幼儿园一年四季种了许多花树，整个校园四季常绿，四 季有花，给幼儿以美的熏陶、美的感受。特别是到了春天满园的 花香更是让人心旷神怡。 4、 保持绿化的整洁和美观，定期整理草坪，拔去杂草。 5、 每月一次进行班级自然角的评比，对管理种植有特色的班级 大家进行参观和学习，以此进一步提高大家对自然角管理的能 力。 三、深化环境教育，培养良好环境行为 我园非常注重日常的绿化环境教育， 并把环境教育渗透在幼儿一 日活动中，注重培养幼儿良好的环境行为。如散步时，指导幼儿 欣赏花草，教育他们爱护花草树木；平时，看见落叶撒在地上， 就提醒幼儿随手捡起；春天，迎春吐艳、柳枝发芽，香飘万里时 老师带着幼儿认识春天的花、春天的草。夏天，幼儿们坐在紫藤 架下讲故事，画画，其乐无穷。我们还利用 3月12日植树节和 6月5日世界环境日、科普宣传周等重大节日，积极开展全园性 的主题宣传教育活动。3月12日幼儿人人种植了一棵树，人人 带来一盆花，更加丰富了我园的绿化环境。 绿色象征着生命，绿色象征着未来。我们努力创造着绿色的环境， 希望为我们的孩子提供一个绿色的摇篮， 让孩子们在这绿色的幼 儿园里健康活泼地成长。