烟台平面设计培训标志设计试讲教案.pdfVIP

第三章 标志设计 第一节　标志的设计原则 姓名：*** 工作单位：广西城市职业学院 使用教材：21 世纪高等院校艺术设计专业教材《标志设计》 自我介绍：各位评委，大家早上好，我叫***，目前工作于在广西城市职业学院。 今天我要讲的课程是《标志设计》的第三章第一节 “标志的设计原则”，好下面 我们开始讲课： 教学目标：烟台 1.知识目标：通过授课使学生了解标志设计的原则。 2.能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力 3.情感目标：开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的 审美观点。 教学重点：掌握标志设计的基本原则邦文 教学难点：开拓思维，设计明确而美观的标志。 课时安排：30 分钟 教学方法：讲授法 教具准备：图片、文稿 学具准备：画笔、画纸、颜料等绘画用品。 教学过程： 教育 同学们，随着科技的发展，标志的应用范围非常广泛，我们每天都能在不同 的场合看到一些标志，同学们仔细回想一下，你们都见过哪些标志？你们觉得那 些标志设计得比较好，你们觉得它好在哪里？ 举例子：比如说可口可乐，耐克……。 1.美国可口可乐公司的标志经过数次修改，最后的艺术形式采取红色的底色， 富有韵律的银白色波浪条图案、独特的白色字母 COCACOLA 字体设计。红底 白 字，荡漾着清凉水波的 COCA-COLA 。红色，在广大公众的心里， 产生一 种健康的、热烈的、青春的、朝气的、新鲜温暖的抽象情感的联想。 2.耐克， 一个再熟悉不过的美国品牌，标志图案是个小钩子，造型简洁有力， 急如闪电，一看就让人想到使用耐克体育用品后所产生的速度和爆发力。 标志设计存在于我们社会的每个角落，适用于生活各个方面，在现代社会中， 标志不仅仅是一种单纯的设计符号，它更具有独特的美学价值。因此我们在做标 志设计的时候要做到美观，独特，具有一定的象征意义。我们在做设计过程中要 遵循一定的规律、原则，今天我们就来讲标志设计的原则。 三、标志的设计原则 　　　在标志设计中应该遵循哪些原则呢，大体可以归纳为以下几个方面： （一） 易于识别、与众不同 识别性是标志的最基本功能，人们在接触标志的一瞬间就可以辨别出它是哪 个厂家、哪个牌子的，标志必须具备鲜明的个性，不允许有相似、相近或雷同。 因此我们要创造出独特别致、简明突出的标志，给人们创造出与众不同的视 觉感受，让人们留下深刻的印象。 我们去买东西的时候，总是想买品牌的，我们怎样去识别哪些是品牌的呢？ 我们可以从名称、标记、符号、特殊的颜色或字体去识别它。因此，我们在做标 志设计的时候可以从标志名称，图形结构，颜色、字体等方面去考虑，使它达到 独特的效果。 1、 名称 （1）反应商品或者组织的特性， （2）简洁易懂，朗朗上口便于记忆，最长不要超过六个汉字 （3）适合主要公众的心理需求，遵循社会风俗习惯。 （4）名称要有新意，切忌媚俗。 例如：光明，即前途一片光明。“健力宝”三个字即反应了产品的 功能，保障健康的体力、体魄。又充分利用健与力两个字反应出产品的 特点，说明他多少与体育有关系。 2、 图形结构 2 图形、符号既要简练、概括，又要讲究艺术性。 3、 颜色 色彩信息传播的速度，比点、线、面对人的视觉冲击力更强更快， 它以每秒 30 万公里的光速传入人的眼睛，是一种先声夺人的广告语。 它这一快速”功能，被用在一些指示 “紧急”和 “危险”的汽车上， 如红色救火车、白色救护车，具有高度提示人们的警觉与注意力的功 能。在标志设计过程中，运用色彩的感觉与联想信息，对激发人们的 心理联想与欲望。为此标志设计者必须认真学习与研究色彩的感情、 色彩的冷暖以至于色彩的轻重感、色彩的软硬感、色彩的面积感、色 彩的空间感、色彩的味觉感等等。 标志最突出的特点就是各具独特面貌，易于识别