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- 约6.15千字
- 约 10页
- 2020-11-14 发布于山东
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教师寄语:Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成
课题: Unit 2: My week A Let ’s talk
【课前我先学 】
旧知链接 预习指导
熟练掌握句型:
--Who ’s your ... teacher? --...
— Is he/she...?
--Yes, he/she is. /No,
he/she isn ’t.
借助文本预习课本第 14 页的内容。
1、听磁带并跟读课文 3-5 遍,找出你不理解的单词和句子。
2、可借助电脑、英汉字典等工具书理解课文中你不懂的单词和短语,并记录在书上。3、最后还不能理解的单词或句子在书上做好标记。
4、通过预习要理解课文大意。
【学习目标 】学生能在情境中熟练运用新句型: What do you have on
Thursdays/...? I have....
【重难点】学生能实际运用句型。
【导学过程】
『课前热身』
Say hello to Ss.
自主
值日生汇报。
学习
『预习检查』
环节
1.
请同学朗读 Let ’s talk
,其余同学认真听并纠正错误。
(8min)
2.
以小组为单位,认真理解并熟读课文中的重点单词和重点句型,理
解其意思,小组长检查。 (可齐读,轮流读,指名读等)
What do you have on Thursdays
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