九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发作业课件.pptxVIP

第三单元　走向未来的少年;1．通过初中三年道德与法治课的学习，我们会有如下收获(　　) ①掌握越来越多的知识　②修炼道德操守，做到了尽善尽美　 ③提高自己的法治意识　④与德并进，学会做人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;2．“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。” 这句话告诉我们(　　) A．只要正确认识自己，就一定会成为强者 B．正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者 C．要直面挫折，磨砺意志 D．要自信，勿自卑;3．2019世界机器人大赛于7月25日至28日在河北保定举行。来自山东聊城高新区实验中学的张东朔等8名七年级同学参与了DOBOT智造大挑战。他们的目标是一等奖，但最后只拿到了三等奖。不过，这使初次参与这类大赛的他们感受到了真正有意义的学习收获。这一收获指的是(　　) A．参与过程中获得的体验与感悟 B．与世界不同国家和地区的同龄人相识 C．能让他们成为人工智能的专家 D．明确了人生未来的方向和奋斗的目标;4．中考成绩还算不错的边月刚在初中毕业、面对升学的时候犯过难， 以他当时的成绩上一个普通高中绰绰有余。但他在经过仔细思考之后， 决定学习一门技术。最终，他通过学习技术，取得了事业的成功。 这告诉我们(　　) ①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向　②要有勇气自己作出选择，并为自己的选择负责　③要听从父母的安排，按照他们的要求去做　④要树立正确的选择观念 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;习近平总书记指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们青少年肩负着国家和民族的希望，我们怀揣梦想，畅想未来。据此回答5～6题。 5．下列对畅想未来的目的认识不正确的是(　　) A．畅想未来是为了延伸生命的长度 B．畅想未来是为了提升生命的质量 C．畅想未来是为了很好地服务社会和国家 D．畅想未来是为了延展生命的宽度;6．作为有责任和有担当的青少年，我们畅想未来需要(　　) ①开阔的视野　 ②把自己的爱好、需求与国家的发展相结合　 ③把自己的爱好、需求与世界的繁荣相结合　 ④把自己的爱好、需求与人类的梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④;7．2019年8月8日《人民日报》报道，被悬崖峭壁围绕的四川省昭觉县的瓦吾小学，被称作“云端小学”，孩子们求学之路异常艰辛。如今，从昭觉县城通往瓦吾小学的水泥路修通，新校舍已落成，孩子们搬进了明亮安全的教室；“云端”上的孩子们还组建起一支校园足球队……曾经被层层山峦阻挡的教育之光，照耀着幼小的心灵，孕育着无边的梦想。这表明(　　) A．国家为我们的成长提供了良好的社会条件 B．经济全球化给我们提供了展示才华的舞台 C．我们与世界各国频繁互动，有更广阔的空间 D．我们生活在一个挑战与问题前所未有的时代;8．在社会生活中，“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了” 等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。 作为即将踏上新征程的青少年，我们应该(　　) A．遇到挫折和困难就消极逃避 B．憧憬美好的未来，只关注结果 C．刻意追求个性化的生活方式 D．勇担时代责任，在担当中历练，在尽责中成长;9．材料分析题 材料一：看图片《选择》。;(1)图片对我们当下的人生选择有哪些启发？ ①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。②现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。;材料二：小明通过QQ邮箱给好朋友小华写了这样一封信：本学期以来，我的考试成绩总是不尽如人意。看来我真的一无是处，将来很可能一事无成。我感到很灰心，很迷茫，真想现在就辍学打工挣钱算了。小华，我该怎么办？ (2)如果你是小华，请你运用所学知识，给小明回一封信。 (只需列出要点，不必展开) ①要正确认识和评价自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。②要树立自信，超越自卑，不断走向成功。③要保持乐观的心态，勇敢面对挫折和困难，奋力前行。④要学会反思，总结成功的经验和失败的教训。⑤要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。;10．中学生小玉在日记中写下这样一段话：“中国进入新时代，我作为中学生要具有新的形象。我要有家国天下的情怀，舍我其谁的担当；要有健全的人格，懂得感恩和回报；还要有健康的体魄，终身学习的意识。” 我们从小玉的日记中可以得出的启示是(　　) ①面对新时代，敢于挑