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Unit 1 My school
1.能够听、 说、 认读单词和短语: f irst f loor, second f loor, teachers’office, library;
能够听、 说单词和短语 : next to, homework; 能够听懂并理解句子 : Where ’s
the teachers ’ office? It ’s on the second floor. 并能在情境 中准确运用。
2.能够听懂指示语 , 并按 照要 求做 出相应的动作 , 如 : Go to the library. Read
a book.
3 .通过 小组 活动 、 听读课 文等练 习, 能用 句型 Where is the...? It ’s on the...
floor. 来询 问和回答学校设施所在的位置 , 并能向他人介绍 自己的学校 , 增
强热爱学校的意识。
4.学习字母组合 er 的发音。
一、 试着读一读下面的句子ꎮ
Teachers officeꎬ teachers officeꎬ this is the teachers office.
Libraryꎬ libraryꎬ this is the library.
Wheres the teachers office? Its on the first floor.
Wheres the library? Its on the second floor.
二、 看图ꎬ 猜一猜下面画线部分的意思ꎬ 并写在题后的横线上ꎮ
1. Go to the playground.
1
2. Go to the classroom.
3. Go to the library.
4. Go to the teachers office.
5. Go to the garden.
你的答案是:
1. playground 2. classroom 3. library
4. teachers office 5. garden
×
一、 判断下列句子与图片是否相符ꎮ 相符的画 “”ꎬ 不相符的画 “ ”ꎮ
( ) 1. Go to the garden. Water theflowers.
2
( ) 2. Go to the playground. Play football.
( ) 3. Go to the library. Read a book.
二、 阅读课本第4页 Lets talk 中的内容ꎮ
×
1. 快速阅读这段对话ꎬ 判断正误ꎬ 正确的在括号内画 “”ꎬ 错误的画 “ ”ꎮ
( ) (1) The teachers office is on the first floor.
( ) (2) The teachers office is behind the library.
2. 再仔细阅读一遍ꎬ 回答下面的问题ꎮ
Wheres the teachers office?
三、 从下框中选出合适的一项ꎬ 并用正确形式填空ꎮ
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