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基础教育培训班校长讲话稿 基础教育培训班校长讲话稿为了落实市委市政府关于加强我市 基础教育的两个精神， 我们全市中小学校长和幼儿园园长今天在这里 相聚；为了提高我们自身的基本素质， 我们培训班集中时间和精力学 习研讨。 可不可以这样说，这既是一次机遇，更是一次挑战。 现在 xx 市所有校长和园长，不论是老校长，还是新校长；也不 论是市区学校，还是乡镇中心学校；在迎接年新开局的过程中，都处 在同一起跑线上。 大家在同一起跑线上，就是一次极好的机遇，谁在今后跑得快， 谁就能得第一。 只要我们抓住这次机遇，共同努力，迎接挑战，就能实现我们的 人生目标。 我们的目标是什么呢？习总书记在大新一届常委的记者见面会 上指出： “我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作， 更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生服务，更舒 适的居住条，更美的环境，期盼孩子们能成长得更好，工作得更好， 生活得更好。 人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。 ”习总书记把 “更好的教育 ”放在了人民的期盼之首，而且明确表 示要成为我们的奋斗目标，对我们在座的每一个人说，是鼓舞，是鞭 策，更是压力和挑战。 “更好的教育 ”是怎样的教育呢？两个明显的特点： 选择性和个别 化。 目前只有发达国家基本达到这两个标准。 班额：中国人；美国人；英国人；法国人；欧洲各国平均人我们 xx 要在未年内达到这个标准还需付出巨大的努力。 所以，现在能享受 “更好的教育 ”的只有出国留学生。 据统计，年中国出国留学总人数万人，其中万人去美国，有万多 是初中毕业去读高中的小留学生。 而且这些小留学生基本上都是自费， 也就是说他们的家长具备了 相当的经济能力为孩子进行 “选择性 ”和 个别化“ ”教育，选择了 “更好 的教育 ”。 那么，我们在国内的 %的中学生如何才能逐步实现 “更好的教育 ” 呢？这也是我们这次校长培训班要研讨的主题。 尤其令人欣慰的的是 xx 市委市政府和市教育局的领导，为了帮 助大家提升素质， 迎接挑战， 特地到海口聘请省教培院的专家和名师 指导我们。 名师出高徒，相信大家通过培训一定会获得丰硕成果。 第一， “更好的教育 ”就是抓好基础教育教学质量对我们 xx 市的 校长园长说 “更好的教育 ”，就是抓好基础教育教学质量。 说到底就是要看学校的管理是否规范，教育教学质量能否提高， 而衡量办学规范与否教育教学质量高不高的重要标准之一就必须看 升学率。 我们现在离总书记说的 “更好的教育 ”还有相当的距离， 必须从最 基本的抓起，我们不必遮遮掩掩，没有必要说空话大话套话，说实话 就是作为校长你打算怎么把你那个学校的升学率抓上。 而且抓升学率，培养学生的应试能力与培养学生的素质并不矛 盾。 近几十年的心理学研究表明： 良好的非智力因素可以推动和促进 学生的智力因素的发展和能力的培养。 而且，在培养学生应试能力的过程中， 充分发挥非智力因素的作 用尤其重要。 所谓非智力因素就是指人的情感情绪情商等等。 情感和情绪不用我解释， 所谓 “情商 ”英缩写 EQ)是年由美国耶鲁 大学心理学家彼德 赛拉维和新罕布什尔大学的琼· ·梅耶秉承 “非智力 因素 ”的概念而提出的一个心理学专用的术语。 何为 “情商 ”？即良好的道德情操乐观幽默的性格克服困难的勇 气持之以恒的韧性善于与人相处的交际能力控制自己情感和情绪的 能力等等。 简言