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- 2020-11-15 发布于天津
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慢跑节参与其中课程名称体育与健康授课教师授课对象教学内容七年级教学地点田径场快速跑摆臂与蹬摆教学教学屈肘摆臂和下肢蹬摆的技术重占学难点蹬摆的协调性认知目标进一步学习屈肘摆臂的摆动技术了斛用学校场地器粉笔快速屈肘摆动对提高奔跑能力的积极作教学目标技能目标让以上学生掌握好屈肘摆动的技术动作加快摆臂对奔跑提高的能力情感目标在学习和练习中建立合作学习课的部分课的内容组织与法教师活动学生活动组织与要求运动强度课堂常规集合整队师生问好师生好宣布本课内容检查服装介绍本课内容及任务安排见习生讲解安全事项配合教师
X ▲
X ▲
①慢跑 节 参与其中。
课程名称
体育与健康
授课教师
授课 对象
教学 内容
七年级
教学地点
田径场
50M快速跑―摆臂与蹬摆教学
教学 屈肘摆臂和下肢蹬摆的技术。 重占
/\\\
敎学
难点
蹬、摆的协调性。
认知目标:进一步学习屈肘摆臂的摆动技术:
了斛
用。
学校
场地器
粉笔
快速屈肘摆动对提高奔跑能力的积极作
教学
目标
技能目标:让70%以上学生掌握好屈肘摆动的技术动作、加快摆臂对奔跑提高的能力。
情感目标:在学习和练习中建立合作学习;
课的部分
课的内容
组织与啓法
教师活动 学生活动 组织与要求
IX
运动强度
—、课堂常规
1?集合整队、 师生问好。
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