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浅谈小学生语文课外阅读习惯的培养 新的教育理念着眼学生的终身学习，着眼学生的发展，必须要 在主动参与的过程中掌握学习的方法与技能。 阅读教学是小学语文教 学的基本环节， 它是进行听说读写的综合训练， 提高听话、 说话和作 文的能力。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长 见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 小学生的课外阅读量 少，导致作文能力低，学生阅读兴趣不高，达不到应有的教学效果。 如何让学生积极主动地参与学习活动，提高小学生的课外阅读能力， 我认为从以下几方面入手。 一、让学生喜爱阅读 兴趣是最好的老师， 学生有了阅读兴趣， 才能从内心深处对课外 阅读产生主动需要。