浅谈小学语文导学案教学.docxVIP

浅谈小学语文高效课堂教学改革 教学中已经开始实施。 “导学案”是由教师根据课标要求、教材设置和学生学习情况设 计，其中 “导”指的是引导、指导，是教师辅助和引导学生在课前进行预习和课堂上自主 学习的方式、方法，涵盖导学、导思、导练的功能；“学”是学生借助导学案，在老师的指 导下进行课前预习， 课堂内自主学习，合作学习，逐步达到让学生自主学习和主动探究的目 的。我们认为“导学案”就是教师从事课堂教学，引导学生自主学习，从而掌握知识技能， 获得情感体验，人生经验、形成价值态度的一种学习方案。 “导学案”更多地关注了学生学习的全过程， 关注学生学习的有效性，关注教师教学的 针对性，关注课堂师生共同成