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排球正面双手垫球教学设计指导思想本次课以健康第一为指导思想以体育与健康课程标准为依据以人民教育出版社简称人教版的体育与健康为基础教材增进学生健康增强学生体质发展学生集体主义精神为根本目标运用循序渐进的教学策略和多种教学方法以及丰富多彩的训练手段发挥学生的课堂主体地位教师主导地位从而使学生在学习过程中学会学习学会合作建立健康的身心素质以便更好的适应社会发展二教材分析排球运动是我国的传统体育强项世纪年代中国女排的五连冠的事迹以及近几届在奥运会上所取得耀眼的成绩还有女排精神的传播成为了中国人的骄傲和榜
排球：《正面双手垫球》教学设计
指导思想
本次课以 “健康第一 ”为指导思想，以《体育与健康课程标准》 为依据，以人民教育出版社（简称人教版）的《体育与健康》为基础 教材，增进学生健康，增强学生体质，发展学生集体主义精神为根本 目标， 运用循序渐进的教学策略和多种教学方法， 以及丰富多彩的训 练手段，发挥学生的课堂主体地位，教师主导地位，从而使学生在学 习过程中，学会学习，学会合作，建立健康的身心素质，以便更好的 适应社会发展！
二、 教材分析
排球运动是我国的传统体育强项， 20 世纪 80 年代中国女排的 “五连冠”的事迹，以及近几届在奥运会上所取得耀眼的成绩，还有 “女排精神”的传播，成
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