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初一期中复习提纲 历史复习 1， 元谋人，北京人，山顶洞人，河姆渡，半坡，大汶 口原始居民的距今时间以及特征； 2 ， 黄帝其人及其他对华夏族的贡献； 3， 禅让和原始社会解体的基本过程； 4 ， 启，桀，汤，盘庚，纣，周文王，周武王，周厉王 的主要活动； 5， 分封制的目的、内容、作用； 6 ， 夏、商、西周时期手工业、 农业和商业的发展状况； 7， 奴隶悲惨生活的表现； 8， 春秋主要霸主的活动或其进行的改革，以及争霸战 争的影响； 9， 战国七雄及七国之间发生的主要战争； 10，都江堰的作用及建造者； 11，商鞅变法的主要内容和历史作用； 初一年级地理期中考试范围及复习计划 一、考试范围：第一章 地球和地图 第二章 陆地和海 洋 二、题情：满分 50 分，考试时间 45 分钟。其中单选题 20 分，连线题 10 分，读图题 20 分。基础题、中等题、 提高题比例为 4:5:1 。 三、知识点复习计划： 2 22 号 地球的形状和大小、地球仪 23 号 经纬线和经纬 度 24 号 利用经纬网定位 25 号 地球的自转 26 号 地球的公转 27 号 地图的阅读 28 号 地形图的判读 29 号 大洲和大洋 30 号 海陆的变迁 七年级生物期中考试复习 一、考试范围：生物的特征——细胞分裂产生新细胞 二、主要题型：选择题、填空题（包括看图填空、分析 资料填空等）、实验题等主要题型。 三、复习策略： 1、对教师的要求： 第一节：系统串联知识点，帮助学生记忆重要考点。 具体复习内容： 第一单元：生物和生物圈 1、生物的特征 1) 生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制 造有机物；动物则从外界获取现成的营养。 2 ）生物能进行呼吸。 3 ）生物能排出体内产生的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 3 4 ）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马 发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5 ）生物能生长和繁殖。 6 ）生物都具有遗传和变异的特性。 7 ）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、调查的一般步骤 3、生物分类的方法：按生物的形态结构分（动物、植 物、其他生物）；按生活环境分（陆生生物、水生生物 等）；按用途分（宠物、作物、家禽、家畜等）。 4 、影响生物生存的环境因素：阳光、空气、水、温度 等等。 5、生物与生物之间的关系：捕食、竞争（斗争）、合 作、寄生等。 6、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、制定计划（对照实验——注意单 一变量的设置）、实施计划、得出结论、表达交流 7、生物对环境的适应和影响：会举例和判断。 8、生态系统的概念和组成 1 ）概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体 叫做生态系统。 2 ）组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括 生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、 空气、温度等。 4 9、食物链和食物网：生产者与消费者之间吃与被吃的 链状关系就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食 物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物 网流动的。 10、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石 圈的表面；岩石圈是一切陆生生物的立足点。 11、不同的生态系统类型： 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生 态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。 12、生物圈是一个统一整体，是最大的生态系统。 第二单元 13、显微镜的基本结构（见课本图）和操作步骤：取镜 和安放、对光、观察、整理。 14、显微镜下呈的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和 目镜放大倍数的乘积。 15、在视野看到物像偏左下方， 标本应朝左下方移动物像才能