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- 2020-11-15 发布于天津
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三位数乘两位数第一课时笔算乘法例教学目标使学生掌握两位数乘两位数的笔算方法推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法使学生掌握乘法的估算方法在解决具体问题中能应用合适的方法实行估算养成估算的习惯重视学生的自主探索引导学生探索运算中的数量关系初步学习模型化的数学方法教学重点难点学生对乘法计算中算理的掌握教学过程一复习旧知教师出示先要求学生独立完成再请同学板演并说说计算步骤和要点总结两位数乘两位数先用第二个乘数的个位与第一个乘数相乘再用第二个乘数的十位与第一个数相乘最后把两次乘的结果相加二探究新知创设情境课
三位数乘两位数
第一课时：笔算乘法(例 1)
教学目标：
1、 使学生掌握两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2、 使学生掌握乘法的估算方法，在解决具体问题中，能应用合适的方法实行估算，养成估算的 习惯。
3、 重视学生的自主探索，，引导学生探索运算中的数量关系，初步学习模型化的数学方法。 教学重点难点：
学生对乘法计算中算理的掌握。
教学过程：
一、 复习旧知：
教师出示：
45X12=
先要求学生独立完成。
再请同学板演并说说计算步骤和要点。
总结：两位数乘两位数，先用第二个乘数的个位与第一个乘数相乘，再用第二个乘数的十位与第 一个数相乘，最后把两次乘的结果相加
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