语文学习小组量化评价表.docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于天津
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语文学习小组的管理和评价一学习小组的任务小组自主学习自主学习前由老师提出要求包括时限重点注意事项等内容以导学案为中心结合课本等相关材料自主学习强化记忆在自主学习过程中记录好出现的疑点和新发现的问题准备好讨论的自主内容自主学习时间学生必须安静集中注意力快速高效按时完成自学任务绝不能任务未完成就开始讨论小组合作探究展示小组长组织有效讨论其他组员补充总结出最佳答案小组展示其他小组负责质疑提问和补充各组任务互补时要让相邻两个小组成员相互交换成果并给对方修改和批阅在批阅过程中学习他人好的做法同时要注意该同

语文学习小组的管理和评价 一、学习小组的任务 1、小组自主学习 (1)自主学习前由老师提出要求,包括时限、重点、注意事项等内容; (2)以导学案为中心,结合课本等相关材料,自主学习,强化记忆; (3)在自主学习过程中记录好出现的疑点和新发现的问题,准备好讨论的自主内容; (4)自主学习时间学生必须安静、集中注意力、快速、高效按时完成自学任务,绝不能任 务未完成就开始讨论。 2、小组合作探究展示 (1)小组长组织有效讨论,其他组员补充,总结出最佳答案; (2)小组展示,其他小组负责质疑,提问和补充; (3)各组任务互补时,要让相邻两个小组成员相互交换成果并给对方修改和批阅,在批阅 过程中学习他人

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