“剪”出校本课程教材.docVIP

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  • 2020-11-15 发布于山东
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里店初中校本课程教材 前 言 校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下, 通过对本校学生的需要进行科学的评估,充分利用本校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。也就是说学校设立校本课程培养的学生应具有适应将来社会发展需要的能力,成为明天社会需要的实用型人才,这是新课程改革培养目标的需要,是普通中小学校内教育的真正目的,也是成功校本课程的真正价值所在。 学校是实施素质教育的主阵地和主战场。 为了在课程改革的大背景下, 让文化的氛围、环境的布置、课程的开发和德育教育有机结合起来,既让学生获得传统文 化的熏陶,又感染着现代文明的魅力,使每一位学生的个性发展拥有广阔的空间。通过“剪纸”课程的设置,让学生的手、眼、脑充分地动起来,不断培养学生的动手能力、操作能力、审美能力;鼓励让学生对传统文化继承的同时,培养学生的创造才能和创新能力,让学生获得成功的体验和信心,为学生的幸福成长奠定良好的基础。 我校学生兴趣爱好广泛, 有强烈的动手欲望和能力, 开设技能型校本课程, 既是尊重学生的兴趣爱好,又能着力实践能力提高。所以基于以上思考,为了提高中 学生的手工制作技巧,增强动手能力和创新思维能力,我们提出了“自己动手、自主创新,弘扬传统艺术”为主题,培养学生热心观察大自然,热爱大自然的花朵, 发挥想象,创作各种各样的剪纸。 使用本套教材时, 请老师们积极致力于课堂引导,让学生在实践过

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