2015新人教版高中语文必修二学业水平测试复习学案(定稿).docxVIP

WOED?格式 2015?年学业水平考试复习学案必修（二） 姓名：班次：学号： 复习要求： 1、重点复习篇目：《荷塘月色》《故都的秋》《氓》《离骚》《孔雀东南飞》《涉江采芙蓉》 《短歌行》《归园田居》《兰亭集序》《赤壁赋》和《游褒禅山记》。 2、默写篇目：《氓》《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》《兰亭集序》《赤壁赋》和《游 褒禅山记》。 【现代文和古典诗歌部分】 一、掌握下列文学知识： 1、《荷塘月色》：作者朱自清，字佩弦，号秋实。中国现代著名散文家，又是民主战士、 爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。代表作品有《春》《背影》。 2、《故都的秋》：全文运用对比手法表达了对北国之秋的向往之情。作者是郁达夫，现代 作家。主要作品有《沉沦》《薄奠》《春风沉醉的晚上》。 3?、中国古典诗歌发展简史：《诗经》—楚辞—文人五言诗和乐府—唐诗—宋词—元曲。 4、《氓》：《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录西周初年到春秋中叶诗歌305?篇，又 称为《诗》或《诗三百》。按内容分为风、雅、颂三部分，“风”——国风，160?篇，民间 歌谣；“雅”——大雅和小雅，105?篇，宫廷颂歌；“颂”——周颂、鲁颂和商颂，40?篇， 是宗庙祭祀的乐歌。按表现手法分为赋、比、兴三部分，赋是直接叙述其事，比是打比方， 兴是起兴，先言他物以引起所咏之物。风、雅、颂、赋、比、兴合称为“诗经六义”。《诗 经》开创了我国现实主义文学的先河。《氓》运用第一人称手法，叙述了一个劳动妇女从恋 爱、结婚、被丈夫虐待，以致最后被抛弃的不幸遭遇，反映出奴隶社会中妇女们处于被压迫 被损害的地位。 5、《离骚》：屈原，战国时期楚国人，“楚辞”的创立者和代表作家。我国历史上第一个 伟大诗人，浪漫主义诗歌的奠基人。代表作有《离骚》《九歌》《天问》。《离骚》是《楚辞》 的代表作，我国古代最早的政治抒情诗，也是我国古代最长的抒情诗。《楚辞》收集战国时 代屈原、宋玉等人的诗，由西汉刘向编辑。 《诗经》与《楚辞》并称为“风、骚”，是我国古典诗歌现实主义和浪漫主义的两大源 头。“风”指国风，代表《诗经》，充满着现实主义精神；“骚”指《离骚》，代表《楚辞》， 充满着浪漫主义气息。 6、《孔雀东南飞》：是我国古代最早也是最长的五言叙事诗，全诗以血的事实揭露控诉了 封建礼教的罪恶，突出地暴露了封建家长制的残酷，寄托了青年男女对坚贞不渝的爱情和幸 福婚姻的热烈向往，具有深刻的社会意义。与北朝民歌《木兰辞》合称“乐府双璧”。 7、《涉江采芙蓉》：选自《古诗十九首》，《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作选 辑，刘勰的《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。 8、《短歌行》：汉乐府旧题诗。诗中作者通过宴会的歌唱，抒发了时光易逝、人生短暂 的感慨，表达了招纳贤才、统一天下的雄心。曹操，东汉末年的政治家、军事家和文学家， 建安诗人的代表。与其子曹植、曹丕合称“三曹”。 第-1--页1-?共?7?页 专业资料整理 WOED?格式 9、《归园田居》：全诗通过描写幽雅、闲适的田园生活，表现了诗人厌恶官场生活、回 归自然的美好愿望。陶渊明，东晋末年的伟大诗人，死后世人称他为“靖节先生”。作品多 为五言诗，从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。主要作品有《桃花源记》《五 柳先生传》《归园田居》《归去来兮辞》《饮酒》等。 10、成语：（?1）了解成语的五个来源：神话传说，寓言故事，历史故事，文人作品和 外来文化；（2）了解成语的内部结构关系：主谓关系，并列关系，动宾关系，偏正关系，补 充关系；（3）了解成语所保留的古汉语的语法特点：宾语前置，状语后置，成分省略，词类 活用，互文；（4）掌握常见成语的读音、写法、意义和感情色彩，并恰当地熟练运用。 11、《家》是巴金的《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）之一，以爱情和婚姻纠葛为 主要线索，叙述了觉慧、觉新、觉民三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。主要表现了青春和美 好的感情如何受到封建家族统治的迫害，以及年轻一代的叛逆和反抗。 12、《巴黎圣母院》是19?世纪伟大的浪漫主义文学家、法国文学史上最伟大的作家 之一雨果的第一部长篇小说。他的作品还有小说《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》。《巴 黎圣母院》是一部叙说人的“命运“的作品，集中体现了雨果的”美丑对照“的原则。主要 人物有敲钟人卡西莫多、吉卜赛少女爱斯梅拉达、穷诗人甘果瓦、弓箭队长弗比斯、副主教 弗罗洛。 二、掌握下列词语，并给加点的词语注音： 点缀．袅．娜踱．步煤屑．路匪我愆．期 颤．动纤．腰纤．夫潭柘．寺混混沌．沌 婆娑．蕈．菌涸．辙城垣．一椽．破屋 脉．脉．倩．影敛裾．窈．窕．瞠．目结舌 陆蠡．重创．瞥．见侘．傺．否．泰．如天地 罹．难溘．死剑鞘．商榷．越陌度阡． 创．伤数载．踯．躅．廿．四桥其黄而陨． 陪衬