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- 2020-11-17 发布于天津
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对当代大学生心理健康状况的看法
一 . 当代大学生心理现状
我国大学生多数处于青年中期这一年龄阶段。 在这个阶段, 个体
的生理发展已接近完成, 已具备了成年人的体格及种种生理功能, 但
其心理尚未成熟。 如何促使大学生心理日益成熟, 使其成为一个心理
健康的成年人,是我们面临的一个主要问题。因为,青年中期是走向
成熟的关键期,此时大学生的心理发展不成熟,情绪不稳定,很容易
造成心理冲突,这些冲突和矛盾若不能及时得到有效疏导、 合理解决,
久而久之会形成心理障碍。再加上各种生理因素、心理因素、社会因
素交织在一起,极易造成大学生心理发展中的失衡状态。
二、大学生心理健康与成才的关系
心理健康与一个人的成就、贡献、成才关系重大,心理健康是大
学生成才的基础。
(1)心理健康是大学生全面发展的基本要求;
心理健康可以促进大学生全面发展, 健康的心理品质是大学生全
面发展的基本要求, 也是他们将来走向社会, 在工作岗位上发挥智力
水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。
(2 )心理健康可以使大学生克服依赖心理,增强独立性;
高三学生经过努力的拼搏和激烈的竞争, 告别了中学时代, 跨入
了大学,进入了一个全新的生活天地。 大学生必须从靠父母转向靠自
己。因此,大学生必须注重心理健康, 尽快克服依赖性, 增强独立性,
尽快适应充实而有意义的大学生活。
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(3)心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础;
目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化, 都采取供需
见面、双向选择、 择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理
上产生困惑和不安定感。因而,面对新形势,大学生要注意保持心理
健康,培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往
能力,使自己在变幻复杂的社会环境中, 做出适宜自己角色的正确抉
择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功
奠定坚实的心理基础。
(4 )心理健康有利于培养大学生健康的个性心理;
大学生的个性心理特征, 是指他们在心理上和行为上经常、 稳定
地表现出来的各种特征, 通常表现为气质和性格两个主要方面。 气质
主要是指情绪反映的特征, 性格除了气质所包含的特征外, 还包括意
志反映的特征。 当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、 善于独
立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于大学
生的健康成长。
三、大学生健康心理培养途径
加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面实施素质教育的
重要举措, 是高等学校德育工作的重要组成部分, 为使他们成为具有
良好心理素质的人才,可从以下几个方面来着手。
(1)培养良好的人格品质;
为达到这一目标, 大学生首先应该正确认识自我, 培养悦纳自我
的态度,扬长避短,不断完善自己。 其次应该提高对挫折的承受能力,
对挫折应有正确的认识, 在挫折面前不惊慌失措, 采取理智的应付方
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法,化消极因素为积极因素。
(2 )建立科学
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